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Percepciones del alumnado del Máster de Formación en Profesorado sobre su intervención en los procesos de enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso

Autor: Jairo Guerrero Vicente, Rafael Benítez Barrios

Publikováno v: Revista UNES. Universidad, Escuela y Sociedad. :18-31

Este trabajo se presenta como un estudio hecho desde el alumnado siendo él mismo el objetivo, en calidad de autocrítica, a través de una encuesta cualitativa y cuantitativa a los/las estudiantes del Máster de Profesorado de la Universidad de Mál

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97329866612027af1f680cc33e59922e
https://doi.org/10.30827/unes.i10.15988

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