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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Roxane Helena Rodrigues Rojo Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: A pesquisa tem como objetivo geral conhecer e compreender questões de formação de professores para práticas d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7756b9ccef0c42f8b8868ad213e35954
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2016.975172
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2016.975172
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
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Orientador: Roxane Helena Rodrigues Rojo Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: Esta pesquisa qualitativa de base documental insere-se no campo de estudos da Linguística Aplicada e teve como o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3f39d6c4dc64e613508906c7e6909c4a
Autor:
Shirlei Neves dos Santos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
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Orientador: Raquel Salek Fiad Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem Resumo: Este estudo tem como tema a formação continuada no contexto do campo associacional civil privado do advocacy e fundacional
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4e2d9796b7f87b6a665e6db68152ad8
Publikováno v:
European Journal of Teacher Education. Jul2019, Vol. 42 Issue 3, p315-334. 20p.
Autor:
Gil, Maitê Moraes
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
O presente trabalho articula a formação de professores de Língua Portuguesa, a prática de reflexão linguística em sala de aula e o constructo teórico da Linguística Cognitiva (LC). Para tanto, esta tese constitui-se de duas partes relacionada
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/115767
Autor:
Silva, Vidiane Casimiro da
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.
Este trabalho procurou investigar o impacto do crescimento da Pós-graduação stricto sensu na formação de professores de português da Educação básica que atuam na rede pública de ensino do Distrito Federal (DF), avaliando o comparativo entre
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10183/122345
Autor:
Maite Moraes Gil
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
CIÊNCIAVITAE
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
CIÊNCIAVITAE
O presente trabalho articula a formação de professores de Língua Portuguesa, a prática de reflexão linguística em sala de aula e o constructo teórico da Linguística Cognitiva (LC). Para tanto, esta tese constitui-se de duas partes relacionada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b9b1528041681c6f29e8713b9a9d3fd0