Perspetivas múltiplas sobre a competência bilingue de crianças lusodescendentes residentes na Suíça

Autor: Cristina Flores, Maria Lurdes Gonçalves, Esther Rinke, Jacopo Torregrossa

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação, Vol 35, Iss 1 (2022)

O presente artigo apresenta os resultados de um estudo empírico sobre a competência bilingue de 180 crianças lusodescendentes, residentes em três áreas linguísticas da Suíça (alemã, francesa e italiana). Com recurso a um cloze test e a um qu

Externí odkaz: https://doaj.org/article/046e8eb664f1468bb865fa6604d60841

LINGUÍSTICA COGNITIVA, QUADRINHOS E PORTUGUÊS LÍNGUA DE HERANÇA

Autor: Caldeira, Brízzida

Publikováno v: Matraga-Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ
Matraga-Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, 2023, 30 (59), https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/matraga/article/view/74868. ⟨10.12957/matraga.2023.74868⟩

International audience; This essay addresses transdisciplinarity as a response to the challenges faced in an investigation on theteaching-learning process of Portuguese as a heritage language in France, mediated by the reading of comics(CALDEIRA, 202

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::ca204fa726d4cb8ec55d22484a371625
https://hal.science/hal-04116043/document

Sobre o uso da maiúscula por alunos de português língua de herança na Suíça. Um estudo de caso

Autor: Ana Margarida Azevedo Caetano

Publikováno v: Diacrítica, Vol 32, Iss 2 (2019)

O presente artigo centra-se sobre um estudo de caso desenvolvido em 2017 comum a amostra de falantes de Português Língua de Herança, residentes em Zurique (Suíça), e tem como objetivo refletir sobre os desvios na representação gráfica da mai�

Externí odkaz: https://doaj.org/article/073c01f934364dcc97b9cde303ad7099

Pesquisa e ensino do português no âmbito acadêmico italiano: uma introdução

Autor: De Rosa, Gian Luigi, Lupetti, Monica

Nesse número especial da Revista L&L, destacam-se 18 artigos que rearticulam dois binômios conceituais interligados e em combinações muitas vezes originais e de forma alguma tidas como certas, demonstrando ainda mais não apenas o inesgotável po

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3668::7a01f8ce2ded308078f945ecd36a6141
http://siba-ese.unisalento.it/index.php/linguelinguaggi/article/view/27375/22606

Perspectivas múltiples sobre la competencia bilingüe de niños lusodescendientes residentes en Suiza: Una investigación lingüística en diálogo con la didáctica

Autor: Flores, Cristina, Gonçalves, Maria Lurdes, Rinke, Esther, Torregrossa , Jacopo

Publikováno v: Portuguese Journal of Education; Vol. 35 No. 1 (2022); 102-131
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 35 No. 1 (2022); 102-131
Revista Portuguesa de Educação; Vol. 35 N.º 1 (2022); 102-131

The present paper presents the results of an empirical study on the bilingual competence of 180 Portuguese-descent children living in three language areas of Switzerland (German, French and Italian). Using a cloze test and a detailed parental questio

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::d415ba0753fe255eb81769e750b647a4
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/24205