Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Portikeeva Elena Sergeevna"'
Autor:
Portikeeva Elena Sergeevna
Publikováno v:
Upbringing and education: theory, methods and practice; 397-401
Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 397-401
Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 397-401
в статье рассматривается проблема развития лексической стороны речи на немецком языке на языковом факультете вуза. Представлена пробл
Autor:
Portikeeva Elena Sergeevna
Publikováno v:
Scientific research and developments of students; № 3(5)
Научные исследования и разработки студентов; № 3(5)
Научные исследования и разработки студентов; № 3(5)
статья посвящена проблемам, которые возникают при обучении немецкому языку как второму иностранному в современной общеобразовательно
Autor:
Portikeeva Elena Sergeevna
Publikováno v:
Pedagogical experience: theory, methodology, practice; № 4(9); 105-109
Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 4(9); 105-109
Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 4(9); 105-109
в данной статье рассматривается проблема развития произносительных навыков и умений на немецком языке на языковом факультете вуза. Авт
Autor:
Portikeeva Elena Sergeevna
Publikováno v:
Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 4(6); 160-162
в статье рассматривается профессиональное мастерство учителя иностранного языка как профессиональное умение и как объект формировани
Autor:
Portikeeva Elena Sergeevna
Publikováno v:
Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(2); 153-154
в статье рассматривается одна из самых актуальных тем в современной методике обучения иностранному языку. Многолетнее неприятие письм
Autor:
Portikeeva Elena Sergeevna
Publikováno v:
Инновационные тенденции развития системы образования; 114-116
в статье рассматривается аудирование как целевое умение и как объект итогового контроля по окончании полной средней школы. Анализируют
Autor:
Portikeeva Elena Sergeevna
Publikováno v:
Научные исследования: от теории к практике; № 1(1); 153-155
в статье рассматривается возможность использования аудиокниг как эффективного учебного средства обучения аудированию на уроках иност