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Autor:
Portela Guarín, Henry1 henryportela@ucaldas.edu.co
Publikováno v:
Hallazgos: Revista de Investigaciones. jul-dic2012, Vol. 9 Issue 18, p79-96. 18p.
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895); jul-dic2018, Vol. 14 Issue 2, p203-237, 35p
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
Universidad de Antioquia
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RESUMEN: El presente artículo tiene como fin dar cuenta de cómo se configura el sujeto político en la formación de educadores. En consecuencia, se adopta una perspectiva fenomenológica que permite adentrarse en los sentidos que algunos estudiant
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::72cda8038c946e34c54a763039161d48
Autor:
Portela Guarín, Henry
Publikováno v:
Repositorio Unicauca
Universidad del Cauca
instacron:Universidad del Cauca
Universidad del Cauca
instacron:Universidad del Cauca
El presente es un estudio investigativo enmarcado en el paradigma comprensivo interpretativo, que aborda la formación de los educadores en la Universidad de Caldas a partir de la última Reforma Curricular de 1998 (Acuerdo 010), con el propósito de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::336dd1e0127e8ca60330e5ac7b1d3d15
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1238
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1238
Autor:
Portela Guarín, Henry
Publikováno v:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (1900-9895); ene-jun2012, Vol. 8 Issue 1, p54-74, 21p
Publikováno v:
Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas
Ilustraciones, fotos spa: El trabajo que se desarrolló tuvo como objetivo develar las narrativas y los sentidos de la educación propia como escenario de diversidad cultural, para el diseño del eje curricular “Familia, comunidad, sociedad y resol
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a924355f8808f068d56fa05b5a297188
https://repositorio.ucaldas.edu.co
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