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Autor:
Alfonso Torreño, Alberto, Martín Parrilla, Miguel Ángel, Rodríguez Rivero, Edilberto José, Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo, Flores Polán, María Gema, Garrido Chamorro, Ana, Gardoqui Iturriarte, Miren, Beato Víbora, Pilar Isabel, Peña Lastra, Saúl de la, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador), Blandón González, Begoña (Coordinador)
Desde todos los organismos internacionales implicados se viene reclamando desde hace tiempo la necesidad de un cambio en la enseñanza universitaria, desde un enfoque centrado en la materia y el docente, hacia otro centrado en el aprendizaje activo d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::ba32da7723b573af70f1720557c9f477
Autor:
Gil Cordero, Eloy, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Navarro-Medina, Elisa (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador)
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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La innovación docente forma parte de la evolución del profesorado y como tal, se aplica en esta comunicación que forma parte del Programa de Formación e Innovación Docente del Profesorado 2021. Esta comunicación tiene como base la asignatura de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::6ca163b8cc6a9d4ec72dd23c4e89ab57
Autor:
Paillacho Bolaños, Lisbeth, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Navarro Medina, Elisa (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador)
Esta investigación muestra el desarrollo y aplicación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) en la asignatura Introducción a las Finanzas del primer año del grado de Finanzas y Contabilidad, el cual ha tenido una duración de 8 horas y se ha des
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::324be74d05c744081b6dfe3c6219e8c2
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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El desempleo, en particular el desempleo juvenil, es uno de los problemas estructurales de la economía española con mayor impacto negativo en la sociedad. De ahí la importancia de conocer cuáles son sus características, sus causas y, sobre todo,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::425888f15712d3739141e5149aaaf08c
Autor:
Masero Moreno, Inmaculada, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador), Navarro Medina, Elisa (Coordinador)
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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La docencia universitaria ha cambiado como consecuencia de la pandemia por COVID-19. En el curso 2020/21 hemos estado inmersos en un escenario en el que la enseñanza se ha desarrollado de forma síncrona. En este contexto, este trabajo expone el dis
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Autor:
Leñador, Javier, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Navarro-Medina, Elisa (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador)
En est trabajo presentamos la experimentación docente realizada en la asignatura Historia y Artes Contemporáneo del Grado de Bellas Artes en el curso 2021-2022, gracias a la implementación de un ciclo integral de mejor en el aula. Expondrémos el
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Autor:
Cerrato, Daniele, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Navarro Medina, Elisa (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador)
La propuesta es el resultado de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) de 15 horas en la asignatura Metodología de la Enseñanza de la lengua y literatura italiana del 4 año de la Mención de Italiano de varios grados de la Facultad de Filología de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::8ded1ea9e91946972eb28d737aa7bdeb
Autor:
Molina Toucedo, José Antonio, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador), Navarro Medina, Elisa (Coordinador)
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Esta comunicación tiene como objetivo implantar un plan de mejora e innovación docente en la asignatura Introducción a la Economía (1º del Grado de Administración en Empresas de la Facultad de CEYE de la Universidad de Sevilla). El objetivo es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5961c9a1840bda878c7ff8621ba12511
Autor:
Villarejo Ramos, Ángel Francisco, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Navarro Medina, Elisa (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador)
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idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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El Aprendizaje Basado en Problemas y Proyectos (ABP) aplicado a las disciplinas de las ciencias sociales permite desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje basado en un contexto real empresarial. En el caso de la asignatura de Marketing de Serv
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Autor:
Cano Orellana, Antonio, Porlán Ariza, Rafael (Coordinador), Navarro Medina, Elisa (Coordinador), Villarejo Ramos, Ángel Francisco (Coordinador)
Conectar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los problemas o preocupaciones existentes en el contexto social, a las inquietudes y expectativas de los estudiantes, es fundamental si se quiere avanzar a través de él con ciertas garantías de éxit
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