Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Popularity Indicators"'
[ES] Esta tesis doctoral se centra en el estudio, implementación y aplicación de técnicas de aprendizaje automático y estadística multivariante en el emergente campo de la analítica deportiva, concretamente en el fútbol. Se aplican procedimien
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10251/197630
Autor:
Boris L. Milman, Inna K. Zhurkovich
Publikováno v:
Molecules, Vol 26, Iss 8, p 2394 (2021)
The idea of popularity/abundance of chemical compounds is widely used in non-target chemical analysis involving environmental studies. To have a clear quantitative basis for this idea, frequency distributions of chemical compounds over indicators of
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c8c89c2c33b240dabee19e0d3b5e93c8
Publikováno v:
4th International Conference on Advanced Research Methods and Analytics (CARMA 2022).
[EN] Search popularity, as reported by Google Trends, has previously been demonstrated to be useful when studying many time series. However, its use in cross-section studies is not straightforward because search popularity is not provided in absolute
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f92b70a5f9488d3ae27a1e306e44dc3b
https://doi.org/10.4995/carma2022.2022.15067
https://doi.org/10.4995/carma2022.2022.15067
Autor:
Gianluca Setti
Publikováno v:
IEEE Access, Vol 1, Pp 232-246 (2013)
This paper provides an overview of the main features of several bibliometric indicators which were proposed in the last few decades. Their pros and cons are highlighted and compared with the features of the well-known impact factor (IF) to show how a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a53c10bd06524f74a3c435b498821d77
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Revista General de Información y Documentación; Vol. 25 Núm. 2 (2015); 341-359
Revista General de Información y Documentación; Vol. 25 No. 2 (2015); 341-359
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista General de Información y Documentación; Vol. 25 No. 2 (2015); 341-359
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
This article compares the correlation between bibliometric indicators obtained from journals indexed in the Web of Science (WoS) and Scopus databases in 2013. Indicators selected for analysis include impact factor (FI), 5-year impact factor (5yrFI),
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f2b43cea58c965020bf9ec7e61906343
https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/51241
https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/51241
Publikováno v:
Revista General de Información y Documentación; Vol 25 No 2 (2015); 341-359
Revista General de Información y Documentación; Vol. 25 Núm. 2 (2015); 341-359
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista General de Información y Documentación; Vol. 25 Núm. 2 (2015); 341-359
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Este artículo analiza el grado de correlación existente entre diferentes indicadores bibliométricos obtenidos de las revistas indizadas en 2013 en WoS y Scopus. Se han seleccionado los indicadores Factor de Impacto (FI), Factor de Impacto 5 años
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05c44a14b216f271f1a6254daaf2fc6f
https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/51241
https://revistas.ucm.es/index.php/RGID/article/view/51241
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.