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Autor:
Pontanier, Émilie
Quelles sont les stratégies et les attentes que dénote le choix d’un établissement scolaire secondaire français pour les familles tunisiennes et binationales en Tunisie contemporaine ? Comment ce choix s’inscrit-il dans l’histoire du pays e
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http://www.theses.fr/2013TOU20081
Autor:
Pontanier, Émilie
Publikováno v:
Histoire de l’éducation
Histoire de l’éducation, ENS Editions, 2021, pp.117-141. ⟨10.4000/histoire-education.6294⟩
Histoire de l’éducation, ENS Editions, 2021, pp.117-141. ⟨10.4000/histoire-education.6294⟩
International audience; What are the expectations of Tunisian and binational families when choosing a French school in Tunisia in the 2010s? How does this educational approach fit into the history of the country? To shed light on the (explicit or imp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______177::c6fa503681e8516c3cf73aa22ac48a39
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03543209
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03543209
Publikováno v:
Journée d'étude Religions, Discriminations, Racisme en milieu scolaire
Journée d'étude Religions, Discriminations, Racisme en milieu scolaire, Dec 2021, Université Lumière, Lyon, France
Journée d'étude Religions, Discriminations, Racisme en milieu scolaire, Dec 2021, Université Lumière, Lyon, France
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b3c833ae15aed0df3cc278bdd5be3a7
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03543226
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03543226
Autor:
Pontanier, Émilie
Publikováno v:
Reconfigurer / Resignifier la ville : les écotones urbains dans les pays du Sud. Ecotones #7
Reconfigurer / Resignifier la ville : les écotones urbains dans les pays du Sud. Ecotones #7, Oct 2021, University of Cape Town, Le Cap, Afrique du Sud
Reconfigurer / Resignifier la ville : les écotones urbains dans les pays du Sud. Ecotones #7, Oct 2021, University of Cape Town, Le Cap, Afrique du Sud
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5ff7316289937d48f747ee3a718e310b
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03543219
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03543219
Autor:
Pontanier, Émilie
Publikováno v:
Laïcité, perspective nationale et locale
Laïcité, perspective nationale et locale, Séminaire DIRE-LCF-ICARE; Université de La Réunion, Jun 2021, Saint-Denis, La Réunion
Laïcité, perspective nationale et locale, Séminaire DIRE-LCF-ICARE; Université de La Réunion, Jun 2021, Saint-Denis, La Réunion
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a8b18b084ea1cba050543f564f909c4f
https://hal.univ-reunion.fr/hal-03374870
https://hal.univ-reunion.fr/hal-03374870
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Autor:
Pontanier, Émilie
Publikováno v:
Revue des Sciences Religieuses
Revue des Sciences Religieuses, Palais universitaire, A paraître, Le religieux socialement acceptable à l’école : les cas de la Suisse, du Québec et de la France
Revue des Sciences Religieuses, Palais universitaire, A paraître, Le religieux socialement acceptable à l’école : les cas de la Suisse, du Québec et de la France
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::028d0231c65db784f95e1cb72c573ca8
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01953809
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Séminaire de Recherche ISERL
Séminaire de Recherche ISERL, Mar 2019, Lyon, France
Séminaire de Recherche ISERL, Mar 2019, Lyon, France
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5361faab9147abb0a5c9e344aa7dfc9c
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02305278
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02305278
Autor:
Pontanier, Émilie
Publikováno v:
Journée d’études École, nation et altérité : Regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud
Journée d’études École, nation et altérité : Regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud, URMIS, IRD, Université Côte d’Azur, Dec 2018, Nice, France
Journée d’études École, nation et altérité : Regards comparatifs sur les systèmes scolaires du Sud, URMIS, IRD, Université Côte d’Azur, Dec 2018, Nice, France
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::698b47f41761b753ce46b9ee4922437e
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01961014
https://hal.univ-lyon2.fr/hal-01961014