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Autor:
Ponsa Asensio, Pere
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TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
L'objectiu bàsic és la recerca de patrons de conducta que permetin la construcció d'una traça de comportament. En aquest treball, la supervisió s'interpreta com una cadena particular de patrons de conducta portada a terme per la persona. Concept
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http://hdl.handle.net/10803/6184
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Ponsa Asensio, Pere and Román Jiménez, José Antonio and Díaz Boladeras, Marta and Vives-Gràcia, Josep Proposta d'estructura docent en titulacions d'enginyeria per a facilitar la introducció de metodologies actives en la transició a l'espai europeu d'educació superior., 2006 . In Jornades en xarxa sobre l'Espai Europeu d'Ensenyament Superior, Barcelona, Octubre 2006. (Unpublished) [Conference paper]
The present work summarizes a proposal to think about the educational structure of Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Vilanova i Geltrú (Higher Polytechnical Engineering School, Vilanova i la Geltrú, Barcelona, Spain) to improve the educa
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http://eprints.rclis.org/9121/
Autor:
Chacón Encalada, Luis Alejandro|||0000-0003-3515-4352, Angulo Bahón, Cecilio|||0000-0001-9589-8199, Ponsa Asensio, Pere|||0000-0001-6306-7251
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Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Human cyber-physical systems (CPS) are an important component in the development of Industry 4.0. The paradigm shift of doing to thinking has allowed the emergence of cognition as a new perspective for intelligent systems. Currently, different platfo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::565245e976c2e1d01c3531920450b3ef
https://hdl.handle.net/2117/332236
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Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen en inglés Se aborda la influencia de las TIC en cuanto a la satisfacción del estudiante con los contenidos en accesibilidad, materiales como recursos complementarios, herramientas de comunicación, navegación, comunicación y diseño del p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::4c17578451363a72178c2fd326395bae
http://www.uajournals.com/campusvirtuales/journal/12/10.pdf
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Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9a8b821c54072681abe5239625ef2d33
https://hdl.handle.net/2117/96577
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The international engineering education programs must guarantee that a graduate possesses the attributes to work effectively within a global environment. It is therefore necessary to establish the competencies required for this effective working with
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http://hdl.handle.net/2117/77249
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Es conocido que las interfaces basadas en visión hacen uso de gestos para la comunicación del usuario con el sistema interactivo sin la necesidad de dispositivos que requieran contacto físico. La definición y uso de estos gestos debe ir acompaña
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a188f0e928bec6b3d0aec457b7066b32
http://hdl.handle.net/2117/76563
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Universitat Jaume I
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Las interfaces basadas en visión hacen uso de gestos para la comunicación del usuario con el sistema interactivo sin la necesidad de dispositivos que requieran contacto físico. El modelado de gestos suele realizarse en laboratorios y es importante
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http://hdl.handle.net/2117/23969
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Autor:
Ponsa Asensio, Pere, Garvin, Kevin, González, Fernanda, Ruegger, Raíssa, Santos, Larissa, Granollers, Antoni, Vilanova Arbós, Ramón
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La conexión entre metodologías de la interacción persona-ordenador con métodos tradicionales de diseño es presentada en el contexto del grado de ingeniería del diseño industrial y desarrollo del producto que se imparte en la Escuela Politécni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ba4f0f935a44df6f7a2b7ecc3e0d943f
http://hdl.handle.net/2117/23970
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Autor:
Román Jiménez, José Antonio, Pérez Soriano, Jaume, Ponsa Asensio, Pere, Quiñones Ruiz, José Miguel, De la Vega, Ricardo, Vilà Martí, Frederic
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Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
Universitat Jaume I
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La Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Vilanova i la Geltrú ha realizado ya tres planes estratégicos desde 1997. En la actualidad estamos desarrollando el cuarto plan con un enfoque renovado para hacerlo más ágil, concentrándonos en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::68802159896a3799e94435adef9a2c1b
http://hdl.handle.net/2117/22080
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