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Charakterisierung schmerzinduzierter kortikaler Erregbarkeitsveränderungen

Autor: Platzen, J, author¹, Pollok, B, author², Gross, J, author³, Schnitzler, A, author⁴, Ploner, M, author⁵

Publikováno v: Neuro-Visionen 4: Perspektiven in Nordrhein-Westfalen. :129-130

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Die 11 Gesprächigen: Good-Practice-Lehrvideos zu ärztlicher Kommunikation; eine Kooperation der Medizinischen Fakultät Düsseldorf und der Ärztekammer Nordrhein; Bericht über Entwicklungsprozess

Autor: Hempel, L., Otten, S., Hopp, A., Lösche, P., Pollok, B., Rotthoff, T., in der Schmitten, J., Schmitz, H., Schwalen, S., Wilm, S., Karger, A.

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOC29.2 /20180919/

Problemstellung/Ziele: Kommunikative Kompetenz ist weiter stark gefordert. Nicht immer gibt es genug Lernmöglichkeiten, um mit freier Zeit- und Ortswahl üben oder Gesprächsvorlagen analysieren zu können. Viele Trainingsmöglichkeiten sind theoret

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc519402c84e0ee68d362da481b80896
https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/files/60428/60428.pdf

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Qualitätssicherung im Düsseldorfer Kommunikations-OSCE - ein Projektbericht [Bericht über Entwicklungsprozess]

Autor: Schmitz, H., Hempel, L., Otten, S., Nguyen, M., Hopp, A., Pollok, B., Rotthoff, Thomas, in der Schmitten, J., Wilm, S., Karger, A.

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOC47.2 /20180919/

Problemstellung: Die Prüfung von Fertigkeiten ist mit besonderen Anforderungen an die Qualität verbunden, v. a. bei summativen Prüfungen. Eine besondere Herausforderung stellt die Interraterreliabilität dar. In der Literatur werden u. a. verpflic

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fc61d24696825e2ce3fb30ce1308a305
http://www.egms.de/en/meetings/gma2018/18gma191.shtml

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Wie viele Gesprächssimulationen führen Medizinstudierende bis zum Ende des 4. Studienjahrs? [Bericht über Entwicklungsprozess]

Autor: Nguyen, M., Schmitz, H., Hempel, L., Hopp, A., Otten, S., Pollok, B., Rotthoff, Thomas, in der Schmitten, J., Wilm, S., Karger, A.

Publikováno v: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOCP16.4 /20180919/

Problemstellung: Gute kommunikative Fähigkeiten sind eine Voraussetzung für erfolgreiche Diagnosestellung und hohe Patientenzufriedenheit. Entsprechend der Empfehlungen des Mustercurriculums Kommunikation, welches ein Kern-Curriculum „Ärztliche

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d879fcceef7cad28bec325f3e6555435
http://www.egms.de/en/meetings/gma2018/18gma310.shtml

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