Rôle de l’expérience professionnelle dans le milieu des soins sur les performances et la motivation des étudiants en soins infirmiers dans un dispositif hybride

Autor: Sacré, Margault, Toczek, Marie-Christine, Policard, Florence, Serres, Guillaume, Paulet, Catherine, Petit, Sabine, Neuville, Emmanuelle, Lafontaine, Dominique

Les dispositifs d’enseignement hybride dans la formation en soins infirmiers sont peu représentés dans la littérature scientifique (Li et al., 2019). Pourtant le public de cette formation est particulier puisque nombre d’étudiants ont une exp

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::3a0f96909ca260398cfa898db0044b88
https://journals.openedition.org/ripes/4901

La motivation des étudiant·es en soins infirmiers

Autor: Sacré, Margault, Le Hénaff, Benjamin, Toczek, Marie-Christine, POLICARD, Florence, Serres, Guillaume, Paulet, Catherine, Petit, Sabine, Neuville, Emmanuelle, Lafontaine, Dominique

Publikováno v: L’Orientation scolaire et professionnelle
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2021, 50 (4), pp.563-592. ⟨10.4000/osp.14930⟩
L’Orientation scolaire et professionnelle, INETOP, 2021, 50 (4), pp.563-592. ⟨10.4000/osp.14930⟩

International audience; Cette étude propose d’identifier les différents types de motivation de 538 étudiant·es entrant en Instituts de Formation en Soins Infirmiers (IFSI), à travers le prisme de la théorie de l’autodétermination. Les rés

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::10a168b52157b4876a19dc1b9391ab91
https://hal.science/hal-03540761

Do motivation and participation predict student performance in blended learning?

Autor: Sacré, Margault, Lafontaine, Dominique, Policard, Florence, Serres, Guillaume, Paulet, Catherine, Petit, Sabine, Neuville, Emmanuelle, Toczek, Marie-Christine

Publikováno v: 13th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU)
13th International Conference on Computer Supported Education (CSEDU), Apr 2021, À distance, Spain

International audience; The COVID-19 pandemic has disrupted higher education. It is likely that blended and distance education systems will be used on a massive scale in the post-pandemic period. However, the governing bodies of universities and coll

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fd28639a05bdaff674d668f1f3496e2d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03207573

The Role of Students’ Characteristics on the Efficacy of Blended Learning

Autor: Sacré, Margault, Toczek, Marie-Christine, Policard, Florence, Serres, Guillaume, Paulet, Catherine, Petit, Sabine, Neuville, Emmanuelle, Lafontaine, Dominique

Publikováno v: Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2020, Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19 : entre défis et perspectives – Partie 1, 17 (2), pp.9-29. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n2-03⟩
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education
Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire = International Journal of Technologies in Higher Education, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 2020, Le numérique et l’enseignement au temps de la COVID-19 : entre défis et perspectives – Partie 1, 17 (2), pp.9-29. ⟨10.18162/ritpu-2020-v17n2-03⟩

International audience; The health crisis will bring about pedagogical transformations. Higher education training courses integrating ICTs will become massively necessary. The aim of this study is to verify the effectiveness of a blended course (alte

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5acbc113d96ccd495475e3c5fd3f2e12
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03020690

Recensement des thèses soutenues par les infirmiers en France à l'aube de la naissance de lad iscipline sciences infirmières. (French)

Autor: POLICARD, Florence

Publikováno v: Recherche en Soins Infirmiers; Sep2020, Issue 142, p86-95, 10p