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Autor:
Tamiris Gabriele da Silva Lira, Aline Mendonça Cordeiro, Vanessa Ferraz Duarte Costa, Poliana Nascimento Ferreira, Victoria Nedina Nunes, Alessandra Sueli Carlos, Carla Lopes Rodriguez
Publikováno v:
Tecnologias, Sociedade e Conhecimento. 8:55-73
Este artigo apresenta os resultados do estudo que buscou analisar e aprimorar a proposta de apoio à alfabetização de um tapete robótico pensado a partir da metodologia proposta por Emília Ferreiro, adaptando-o à realidade de ensino. Foram levan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f33ad38f79cab1d46fcd8aeda9b7663
https://doi.org/10.20396/tsc.v8i1.15350
https://doi.org/10.20396/tsc.v8i1.15350
Autor:
Poliana Nascimento Ferreira, Camila L. F. dos Santos, Juliana L. Beda, Guilherme D. Belarmino, Carla Lopes Rodriguez, Vivian Genaro Motti
Publikováno v:
Anais do XXXIII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2022).
Dados objetivos sobre movimentação humana podem gerar informações sobre alunos em situações de aprendizagem, e auxiliar o professor. Este trabalho relata a experiência da coleta de dados de movimento de 20 crianças em sala de aula, utilizando
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4accd0bdb06d66c30831250f615a468a
https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225239
https://doi.org/10.5753/sbie.2022.225239
Autor:
Poliana Nascimento Ferreira, Juliana L. Beda, Guilherme D. Belarmino, Carla Lopes Rodriguez, Vivian Genaro Motti
Publikováno v:
Anais do I Workshop de Aplicações Práticas de Learning Analytics em Instituições de Ensino no Brasil (WAPLA 2022).
A observação objetiva do comportamento de uma criança em sala de aula pode ser feita utilizando sensores de movimento, podendo gerar informações sobre nível de agitação, concentração e engajamento. Esta pesquisa busca realizar uma análise
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6559a8a2eed76ce0b11d444aceb793b
https://doi.org/10.5753/wapla.2022.227536
https://doi.org/10.5753/wapla.2022.227536
Publikováno v:
Anais Estendidos do XXI Simpósio Brasileiro de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais (IHC 2022).
O movimento de uma criança pode representar diferentes níveis de atenção, agitação e interesse. Dentro da sala de aula, a professora não consegue sozinha acompanhar o comportamento de cada aluno, mesmo sendo informativo. Essa pesquisa visou an
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e2cf0c69abf50beef144abf683dbf65
https://doi.org/10.5753/ihc_estendido.2022.224850
https://doi.org/10.5753/ihc_estendido.2022.224850
Autor:
Laura Damaceno de Almeida, Beatriz Pereira, Andressa da Silva Siqueira, Poliana Nascimento Ferreira
Publikováno v:
Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021).
A comunidade de tecnologia AI Girls tem o objetivo de promover o protagonismo feminino em Inteligência Artificial, vista a falta de diversidade na área. Neste relato de experiência, é apresentada a AI Girls desde a sua fundação. A organização
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df80539138f04f0d6f9a95d463aa97fe
https://doi.org/10.5753/wit.2021.15853
https://doi.org/10.5753/wit.2021.15853
Autor:
Melissa Lins, Carla Rodriguez, Beatriz Chicaroni, Camila Sass, Maria Eduarda Brandão, Denise Hideko Goya, Rafaela Vilela da Rocha, Poliana Nascimento Ferreira, Lara Tenore, Lidia Ferreira, Rosimeire Santana
Publikováno v:
Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021).
Atualmente, a proporção de mulheres graduadas ou matriculadas nas áreas relacionadas à STEM é baixa na maior parte dos países. Essa situação é preocupante pois mostra que as mulheres não estão participando de forma igualitária de um dos g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8568106c1bab8c897d2d5bbbc42042b3
https://doi.org/10.5753/wit.2021.15879
https://doi.org/10.5753/wit.2021.15879
Publikováno v:
Anais do XXXI Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2020).
Dispositivos wearables ou tecnologias vestíveis são utilizados para obter informações sobre o usuário e seu ambiente de maneira não intrusiva e estão presentes em diversas áreas, tais como a educação. Este mapeamento sistemático objetiva t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5eb1dc8da65cc0f3aea2c970c725678b
https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.1353
https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2020.1353
Autor:
Carla Rodriguez, Poliana Nascimento Ferreira, Aline Mendonça Cordeiro, Tamiris Gabriele da Silva Lira, Alessandra Sueli Carlos
Publikováno v:
Anais dos Workshops do VIII Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2019).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::930aa4c46c98841bafca7b53f1f424e0
https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.238
https://doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2019.238