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pro vyhledávání: '"Polarização da Luz"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 45 (2023)
O presente trabalho descreve a confecção de um aparato experimental alternativo para o ensino prático da polarização da luz através da lei de Malus, utilizando materiais de baixo custo e um smartphone com o aplicativo PhyPhox, para coletar e an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b81cd8729d7b42dcb4cdfb8fc11aa7b2
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 42 (2020)
Resumo No presente trabalho mostramos a implementação de uma prática de laboratório utilizada para investigar os parâmetros de Stokes através da análise do comportamento da luz polarizada transmitida por elementos ópticos polarizantes. A prá
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b24894251eb944a88b755b2104fc5475
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física v.43 2021
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 43, Article number: e20200486, Published: 01 SEP 2021
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 43, Article number: e20200486, Published: 01 SEP 2021
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 43 (2021)
Discute-se um experimento didático que envolve conceitos e leis da ótica (p. ex., ângulo de Brewster, equações de Fresnel, polarização) inseridos em uma atividade com enfoque no processo de modelagem científica concebida para aulas de laborat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::299b9767ec7b13fa9f6e0ccff5880995
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172021000100726
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Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal do Ceará (UFC)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
This thesis can be divided in three parts: I) Quantum secure direct communication protocols (QSDC). II) Homodyne single-photon detection. III) Quantum light polarization. Regarding the QSDC protocols, three new optical schemes were proposed. These ne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::354ee7fd4f1bc9a7962f930da1bf1e99
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31191
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/31191
Autor:
Silva, Sidney Leal da
A Holografia Digital (HD) é uma ferramenta acessível, rápida e eficiente para análise de efeitos mecânicos em materiais fotoelásticos. Esses materiais apresentam a propriedade da dupla refração, ou birrefringência, quando submetidos a esfor
Autor:
Sidney Leal da Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
A Holografia Digital (HD) é uma ferramenta acessível, rápida e eficiente para análise de efeitos mecânicos em materiais fotoelásticos. Esses materiais apresentam a propriedade da dupla refração, ou birrefringência, quando submetidos a esfor
Autor:
Ronaldo Celso Viscovini, Sergio de Mello Arruda, Maria Aparecida da Conceição dos Santos, Marinez Meneghello Passos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física v.38 n.1 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 38, Issue: 1, Article number: 1502, Published: 05 APR 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 38, Iss 1
Revista Brasileira de Ensino de Física
Sociedade Brasileira de Física (SBF)
instacron:SBF
Revista Brasileira de Ensino de Física, Volume: 38, Issue: 1, Article number: 1502, Published: 05 APR 2016
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 38, Iss 1
As animações e simulações são importantes ferramentas didáticas para o ensino da física. Elas podem auxiliar na visualização e na compreensão de fenômenos físicos complexos. Neste artigo é apresentado o uso do Mathematica® para a produ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::329715412a4ce9f84e9cfdb83671fb83
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172016000100602
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1806-11172016000100602
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This paper which was developed by Universidade Estadual de Maringá Graduate Program in the course of National Professional Mastership in the Education of Physics (MNPEF), aimed to provide didactic tools for teaching Physics in the electromagnetic wa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eb2559ccef900e365f02ac66da14457c
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3869
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3869
Autor:
Fernando Costa Basílio
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
The Raman Optical Activity (ROA) has been offered numerous information about the conformation of chiral molecules, an these, has great relevance in many areas, including Biology and Medicine. In present work we investigated a new technique to measure
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5bfc55f3c50296bd57744b937572b596
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/15667
https://repositorio.ufu.br/handle/123456789/15667