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pro vyhledávání: '"Política Municipal de Educação"'
Publikováno v:
REVISTA BRASILEIRA DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; Vol. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; v. 39 (2023): RBPAE-Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
Objetiva trazer as vozes dos profissionais da educação, dos estudantes e das famílias na elaboração da Política Municipal de Educação Especial de Cachoeiro de Itapemirim-ES, por meio da pesquisa qualitativa, estudo de caso, análise documenta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::42994a05b5abae66c7cd051349ad5e1c
https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/114093
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Autor:
Ananda Nocchi Rockett
Publikováno v:
Momento-Diálogos em Educação; Vol. 29 No. 2 (2020)
Momento-Diálogos em Educação; v. 29 n. 2 (2020)
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
instacron:FURG
Momento-Diálogos em Educação; v. 29 n. 2 (2020)
Momento (Rio Grande. Online)
Universidade Federal do Rio Grande (FURG)
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Este artigo tem como foco a trajetória de construção da Política Municipal de Educação Ambiental (PMEA), de Balneário Camboriú-SC. O objetivo geral foi compreender o processo de construção da PMEA. Especificamente: interpretar os documentos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::41410bf8e6c4db9e4f3eedf2b08db276
https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9199
https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9199
Autor:
Bezerra Fernandes, Ana Luiza analuizabezerra@bol.com.br, de Medeiros Jerônimo, Carlos Enrique c`enrique@hotmail.com
Publikováno v:
Revista Monografias Ambientais. jan-abr2013, Vol. 11 Issue 11, p2410-2425. 16p.
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d24eb24d1f1804b66f14cb9309f2f435
Publikováno v:
Lemas e dilemas em defesa da educação popular
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::eef5f93c9c2a769f4942ab6ba1dc83a2
https://doi.org/10.29388/978-85-53111-59-6-0-f.97-128
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Publikováno v:
Qualidade e políticas públicas na educação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::64338529d82fc25a237b4b45e987d22e
https://doi.org/10.22533/at.ed.96318191223
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Publikováno v:
Revista Monografias Ambientais. 11
The overall goal of this research is to analyze the implementation of the Common Municipal Environmental Education in the city of Natal / RN (PMEAN). To achieve this goal it was necessary to identify the activities, actions, procedures, techniques, m
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::06ba57638add0a6900883ed88c249438
https://doi.org/10.5902/223613087653
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Autor:
Madureira, Arlene Isac Dutra, Feitosa, Ellen Divina Camarço Lima, Vitorino, Fernanda Aparecida Castro, Silveira, Lorena Lidiane
O trabalho apresenta a análise de uma experiência que a equipe pedagógica de uma Secretaria Municipal de Educação tem desenvolvido, e que tem promovido mudanças na gestão municipal. Essas mudanças foram desencadeadas a partir da análise dos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2d57e56f656935a5ec413d1dc95bc268
Autor:
Adriana Dibbern Capicotto
Publikováno v:
Cadernos Cenpec | Nova série. 1
As avaliações externas revelam que, apesar do acesso garantido à escola, não é garantida a aprendizagem de todos. Diante dessa situação, a Secretaria Municipal de Limeira, em São Paulo, desenvolveu ações organizadas em sete grupos: monitora
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60c0ec5ddfcdb31a4613ae50ccd0eaa7
https://doi.org/10.18676/cadernoscenpec.v1i1.155
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Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 30, Iss 74 (2021)
O artigo realiza um diagnóstico dos níveis de alfabetização e escolaridade da população jovem e adulta paulistana, analisa a evolução da cobertura escolar nessa modalidade educativa e faz recomendações para a política educacional do munic
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https://doaj.org/article/a0f83385256e40cfb7ea896c7bf51f22