Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Pogodina, Irina"'
Autor:
Taldenkova, Ekaterina, Bauch, Henning A., Gottschalk, Julia, Nikolaev, Sergei, Rostovtseva, Yuliana, Pogodina, Irina, Ovsepyan, Yaroslav, Kandiano, Evgeniya
Publikováno v:
In Quaternary Science Reviews 2010 29(27):3919-3935
Publikováno v:
Upbringing and education: theory, methods and practice
Воспитание и обучение: теория, методика и практика
Воспитание и обучение: теория, методика и практика
в данной статье рассмотрен вопрос роли обеспечения дополнительного образования вуза, а также вопрос его улучшения с помощью особенных
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::135b725ab16c6640e6b1c71e8eff47c7
https://interactive-plus.ru/article/471956/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/471956/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice; 51-53
Педагогический опыт: от теории к практике; 51-53
Педагогический опыт: от теории к практике; 51-53
в данной статье рассматривается роль интернета, информатизации, телекоммуникационных, информационных и информационно-коммуникационны
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::dd1549e9d30bf32b168bae0da0a1a4a0
https://interactive-plus.ru/article/468568/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/468568/discussion_platform
Publikováno v:
Pedagogical experience: from theory to practice; 46-48
Педагогический опыт: от теории к практике; 46-48
Педагогический опыт: от теории к практике; 46-48
в статье рассматривается актуальность выполнения практических заданий, а также методы их проведения.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::5aa361af9f61a5f5b489633ca8b5bbdb
https://interactive-plus.ru/article/468591/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/article/468591/discussion_platform
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.