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pro vyhledávání: '"Plaszewski, Helenara"'
Publikováno v:
Educação, Vol 41, Iss 1, Pp 30-40 (2018)
O texto objetiva contribuir com algumas reflexões acerca da formação contínua de professores, além da formação inicial, na proposta paradigmática de educação continuada ao longo da vida pessoal do docente. Apresenta construtos teóricos que
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https://doaj.org/article/16b54fac6a804fd89b5480cb1a401393
Publikováno v:
Humanidades & Inovação; mai2023, Vol. 10 Issue 9, p154-176, 23p
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1eee150f73095f21e1c3c4c958fe1816
http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/7045
http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/7045
Publikováno v:
Educação; Vol. 41 No. 1 (2018): Dossier – The construction of teacher professionalism: the person in formation; 30-40
Educação; Vol. 41 Núm. 1 (2018): Dossier-La construcción de la profesionalidad docente: la persona en formación; 30-40
Educação; v. 41 n. 1 (2018): Dossiê – A construção da profissionalidade docente: a pessoa em formação; 30-40
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
Educação; Vol. 41 Núm. 1 (2018): Dossier-La construcción de la profesionalidad docente: la persona en formación; 30-40
Educação; v. 41 n. 1 (2018): Dossiê – A construção da profissionalidade docente: a pessoa em formação; 30-40
Educação
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS)
instacron:PUC_RS
This text aims to contribute with some reflections about the continuing formation of teachers, in addition to the initial formation, in the paradigmatic proposal of continuing education, throughout the personal life of the teacher, presenting theoret
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ad7bc15e3fae4ebba4f45d1fcf8e4c6b
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/29782
https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/29782
Publikováno v:
Educação; jan-abr2018, Vol. 41 Issue 1, p30-40, 11p