O desenvolvimento da educação básica no Amapá de 1991 a 2003: da retórica à prática

Autor: Antonia Deusa Sá, José Francisco de Carvalho Ferreira

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Vol 46 (2020)

Resumo Este artigo apresenta uma análise do desenvolvimento da educação básica no Amapá, desde a sua estadualização de fato – em 1991, quando tomou posse o primeiro governador eleito – até 2003, último ano previsto para a vigência do Pl

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c8c3adc7ecd745d282c2430c6ca1de0d

O financiamento do Sistema Socioeducativo no contexto do Plano Decenal de Atendimento Socioeducativo do Distrito Federal – PDASE/DF (2015 a 2020)

Autor: Brasil, Maira de Paula Americano do

Publikováno v: Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2021. A Constituição Federal/88 e o Estatuto da Criança e do Adolescente/90 são normativas que efetivaram a transição da

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cf6873bb60cda2362c87f709a0a7b589
https://repositorio.unb.br/handle/10482/42336

The development of basic education in Amapá from 1991 to 2003: from rhetoric to action

Autor: Antonia Deusa Sá, José Francisco de Carvalho Ferreira

Publikováno v: Educação e Pesquisa, Vol 46 (2020)
Educação e Pesquisa, Volume: 46, Article number: e217318, Published: 08 MAY 2020
Educação e Pesquisa v.46 2020
Educação e Pesquisa
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Resumo Este artigo apresenta uma análise do desenvolvimento da educação básica no Amapá, desde a sua estadualização de fato – em 1991, quando tomou posse o primeiro governador eleito – até 2003, último ano previsto para a vigência do Pl

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1bfa2192d853e86694d360dd984cae0d
https://doi.org/10.1590/s1678-4634202046217318

Politiques publiques pour l'education des enfants et le droit a l'education: avancees et lacunes dans un cadre municipal

Autor: Richter, Leonice Matilde, Silva, Maria Vieira

Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 No. 1 (2018); 173-189
Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 7 Núm. 1 (2018); 173-189
Revista Educação e Políticas em Debate; v. 7 n. 1 (2018); 173-189
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

This paper analyzes the advances and gaps in the implementation of public policies for Early Childhood Education, based on legal provisions at the national level and on the materialization of goal 1 of the Municipal Decennial Education Plan of Ituiut

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a18fb330c6b860931f4fbecf5a8058e9
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/47054

A educação para todos exige uma nova ética de gestão : participação e co-responsabilidade

Autor: Luce, Maria Beatriz, Sari, Marisa Timm

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::26db3c652cc4be772a8ccb5c8a114d0d