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pro vyhledávání: '"Pirus, Claudine"'
Autor:
l'équipe Elfe, Pirus, Claudine, Bois, Corinne, Dufourg, Marie-Noëlle, Lanoë, Jean-Louis, Vandentorren, Stéphanie, Leridon, Henri
Publikováno v:
Population (French Edition), 2010 Oct 01. 65(4), 637-670.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41441013
Autor:
Pirus, Claudine, Leridon, Henri
Publikováno v:
Population (French Edition), 2010 Oct 01. 65(4), 671-730.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41441014
Publikováno v:
Population (English Edition, 2002-), 2010 Jan 01. 65(4), 575-629.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41337095
Autor:
The Elfe Team, Pirus, Claudine, Bois, Corinne, Dufourg, Marie-Noëlle, Lanoë, Jean-Louis, Vandentorren, Stéphanie, Leridon, Henri, Depledge, Roger
Publikováno v:
Population (English Edition, 2002-), 2010 Jan 01. 65(4), 543-574.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41337094
Publikováno v:
Population (English Edition, 2002-), 2007 Jan 01. 62(1), 57-88.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/27645295
Autor:
Rossier, Clémentine, Pirus, Claudine
Publikováno v:
Population (French Edition), 2007 Jan 01. 62(1), 57-90.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/20450989
Autor:
Pirus, Claudine
Publikováno v:
Éducation & formations
Éducation & formations, DEPP, 2021, Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés, pp.333-366. ⟨10.48464/halshs-03347832⟩
Éducation & formations, DEPP, 2021, Les territoires de l'éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés, pp.333-366. ⟨10.48464/halshs-03347832⟩
International audience; Jusqu’à maintenant, les études portant sur les inégalités d’orientation en fin de troisième ont fait ressortir que le taux d’accès en seconde générale et technologique était bien plus faible pour les élèves ru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2e33e701f98fef7674a44809d04bed6b
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03347832/document
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03347832/document
Autor:
Pirus, Claudine
Jusqu’à maintenant, les études portant sur les inégalités d’orientation en fin de troisième ont fait ressortir que le taux d’accès en seconde générale et technologique était bien plus faible pour les élèves ruraux que pour les élèv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7be01bee419d730787b9d60c700e91c3
En éducation, les effets de pairs résultent des différents types d’interactions entre élèves, au sein d’une même classe ou d’un même établissement. Toutefois, caractériser la nature et mesurer l’ampleur de ces interactions pose des p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fcdefd1b4d19f349cac12f94df82605