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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
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O relatório final que apresentamos incide nas práticas educativas realizadas ao longo da unidade curricular de Prática de Ensino Supervisionada (PES) realizada nos contextos de Creche, Educação Pré-escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico, integr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::819294af426b4b906ef851196c9d4fc3
Autor:
Bittencourt, Guilherme, Castanheira, Luís, Perdigão, Patrícia, Pinto, Rosana Cristiana Almeida, Cipriano, Luís, Raimundo, Ana Filipa Domingues
A despeito de sua riqueza e complexidade, a avaliação das aprendizagens é, frequentemente, reduzida a um instrumento de caráter estritamente punitivo e classificatório, de modo que as suas dimensões diagnóstica e formativa são desprezadas e o
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http://hdl.handle.net/10198/23090
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