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pro vyhledávání: '"Pinheiro, Regina Claudia"'
Publikováno v:
Texto Livre; Vol. 13 No. 3 (2020): Thematic dossier: Learning technologies; 200-223
Texto Livre; Vol. 13 Núm. 3 (2020): Dossier temático: Tecnologías del aprendizaje; 200-223
Texto Livre; Vol. 13 No 3 (2020): Dossier thématique: technologies d'apprentissage; 200-223
Texto Livre; v. 13 n. 3 (2020): Dossiê temático: Tecnologias da aprendizagem; 200-223
Texto livre
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Texto Livre; Vol. 13 Núm. 3 (2020): Dossier temático: Tecnologías del aprendizaje; 200-223
Texto Livre; Vol. 13 No 3 (2020): Dossier thématique: technologies d'apprentissage; 200-223
Texto Livre; v. 13 n. 3 (2020): Dossiê temático: Tecnologias da aprendizagem; 200-223
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Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Digital educational games have been important tools for the learning of different contents, however, in the Youth and Adult Education (EJA), a modality lacking didactic material, these resources have not been widely used, as educational games created
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::354c66d98a1794e5d23b21b76c48a1eb
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/25572
https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/25572
Autor:
Pinheiro, Regina Cláudia
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
PINHEIRO, Regina Cláudia. Letramentos demandados em cursos on-line: por uma redefinição do conceito de letramentos hipertextuais. 2013. 184f. – Tese (Doutorado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8921
Autor:
Pinheiro, Regina Cláudia
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFCUniversidade Federal do CearáUFC.
PINHEIRO, Regina Cláudia. Leitura de hipertexto: estratégias metacognitivas usadas por leitores proficientes. 2005. 144f. – Dissertação (Mestrado) – Universidade Federal do Ceará, Departamento de Letras Vernáculas, Programa de Pós-graduaç
Externí odkaz:
http://www.repositorio.ufc.br/handle/riufc/8755