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Autor:
Pineda, Edgar, Orozco, Paula Andrea
Publikováno v:
Trabajo social, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 101-125, Published: 27 APR 2022
Resumen Se presenta una posibilidad de construcción de cultura de paz en territorios marcados por el conflicto armado en Colombia a través del desarrollo de una pedagogía de las emociones como estrategia para contrarrestar los efectos asociados a
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http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2256-54932021000200101&lng=en&tlng=en
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Publikováno v:
idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)
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Universidad de Sevilla (US)
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La tesis doctoral tiene por objeto el análisis de los asentamientos precarios de carácter urbano existentes en el área metropolitana de San Salvador, en El Salvador, con el fin de determinar sus características y distribución dentro de dicho ám
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cb223bb2da04d5e157abeaff28595438
Autor:
García Jara, Rodrigo, Pineda, Edgar
Publikováno v:
Hallazgos; Vol. 18 Núm. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 319-339
Hallazgos; Vol. 18 No. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 319-339
Hallazgos; Vol. 18 No. 35 (2021): Gobernanza de la educación superior. (enero-junio 2021); 319-339
This article offers a reflection on education in the 21st century, from the perspective of Thomas Aquinas. Thus, it promotes an updating of the decisive issues of pedagogical practice from a realistic, human and ethical perspective, based on Thomas A
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https://hdl.handle.net/11634/33108
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Autor:
Moreno Pineda, Edgar Adrián1
Publikováno v:
Arqueologia Mexicana. jul/ago2022, Issue 175, p40-45. 6p.
