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Autor:
Alves GOMES, Ana Silvia1 anasilviaalves@gmail.com, Pimentel Carneiro de ALMEIDA, Ana Cristina2 anacpca@ufpa.br
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação. abr-jun2020, Vol. 15 Issue 2, p478-596. 19p.
Autor:
BOLAÑOS PATIÑO, VALERY DANIELA, VILLA GARCIA, LEIDY YURANI, ZAMBRANO CH., ALFONSO CLARET, PIMENTEL CARNEIRO DE ALMEIDA, ANA CRISTINA
Publikováno v:
Inter-Ação; set-dez2023, Vol. 48 Issue 3, p876-893, 18p
Autor:
Cavaleiro De Macêdo Coelho, Yuri, Menezes de Oliveira, Endell, Pimentel Carneiro de Almeida, Ana Cristina
Publikováno v:
Ensaio Research in Science Education; Vol. 23 (2021): .
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 23 (2021): .
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 23 (2021): .
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 23 (2021): .
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 23 (2021): .
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
This study aims to investigate how Brazilian postgraduate programs structure their researchs on science teachers training in Non-Formal Spaces – NFS of education, and what makes it difficult, according to the works, to consolidate them in teacher e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::beeb40f2af6cf2002e83986fb6e9aaf2
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/19989
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/19989
Autor:
Furtado, Leandro dos Santos, Peixoto de Brito, Licurgo, Pimentel Carneiro de Almeida, Ana Cristina
Publikováno v:
Qualitative Research Journal ; Vol. 9 No. 20 (2021): Educação Tecnológica; 220-249
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 9 n. 20 (2021): Educação Tecnológica; 220-249
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ
Revista Pesquisa Qualitativa; v. 9 n. 20 (2021): Educação Tecnológica; 220-249
Revista Pesquisa Qualitativa, RPQ
Sociedade Brasileira de Estudos e Pesquisa Qualitativos (SE&PQ)
instacron:SE&PQ
Current society is constantly impacted by numerous scientific and technological activities that need to be problematized, understood and resolved. [...]. This article aimes to identify and analyze the interlocution between the STS focus and the PBL,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc1463cddf05f5c36ab3bbb2c4e1d3df
https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/387
https://editora.sepq.org.br/rpq/article/view/387
Autor:
Aguiar Santos, Deusivaldo, Trindadeç Souza, Jorge Raimundo Da, Pimentel Carneiro De Almeida, Ana Cristina
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 33-36
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 33-36
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 33-36
Esta pesquisa foi realizada em uma escola de referência em Belém-PA na região da Amazônia/ Brasil. Teve como objetivo identificar e relatar projetos voltados à Educação Ambiental (EA) no ensino básico. A questão norteadora da pesquisa é com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::c800e872a48eefb77a29f022ba9bd522
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/296731
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/296731