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pro vyhledávání: '"Pimentel, Cláudia Damasceno"'
Autor:
Nogueira, Maria Luisa Magalhães, Batista, Cassia Beatriz, Vieira, Alessandra Aguiar, Pimentel, Cláudia Damasceno
Publikováno v:
Educação & Realidade [Education & Reality]; v. 41, n. 4 (2016)
Educação & Realidade; v. 41, n. 4 (2016)
Educação & Realidade, Vol 41, Iss 4 (2016)
Educação & Realidade, Volume: 41, Issue: 4, Pages: 1289-1312, Published: 11 AUG 2016
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 41 No. 4 (2016)
Educação & Realidade; v. 41 n. 4 (2016)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Educação & Realidade; v. 41, n. 4 (2016)
Educação & Realidade, Vol 41, Iss 4 (2016)
Educação & Realidade, Volume: 41, Issue: 4, Pages: 1289-1312, Published: 11 AUG 2016
Educação & Realidade [Education & Reality]; Vol. 41 No. 4 (2016)
Educação & Realidade; v. 41 n. 4 (2016)
Educação & Realidade
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Social programs have been recruiting young residents of social outskirts, who begin to act professionally through cultural policies – these are the social educators. Based on a research that questioned work configurations in this particular context
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::002979f656c487f77d7f7c7158be31f0
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/55295
http://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/55295
