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Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 1, Pp 99-117 (2024)
El presente trabajo analiza los roles que la pedagogía como ciencia. Si esta cumple o debería cumplir en la educación literaria de América Latina que hoy enfrenta los enfoques multi diversos de la sociedad postmoderna (que en el campo de la cienc
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https://doaj.org/article/b1fae5cfe8f34144bdfc66378af19e76
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Revista Boletín Redipe, Vol 12, Iss 6 (2023)
El planteamiento de la Didáctica con entornos virtuales para la enseñanza y el aprendizaje, requiere en nuestro país un análisis pedagógico, tras haber pasado tres años de regulaciones educativas en la modalidad de trabajo en línea por la COVI
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https://doaj.org/article/477205225c6b4fe3827973cd14e98ac8
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Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 08 (2022)
El artículo presenta la propuesta académica sobre la base de cuatro paradojas de análisis sustentadas teórica y empíricamente por pedagogos latinoamericanos de la valía de Rafael Flórez Ochoa (1994), José Carlos Libaneo, y otros (1996), Olga
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https://doaj.org/article/e93a12b3e4144af5ba760d28bb0d9c85
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Revista Boletín Redipe, Vol 11, Iss 1 (2022)
El artículo propuesto centra su análisis en la reflexión de los problemas, dificultades y desafíos de la investigación social contemporánea, para lo cual fue necesario partir del debate histórico entre métodos de investigación cuantitativa y
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https://doaj.org/article/974d90a811614c51851bda213c3677c7
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 12, Pp 207-214 (2018)
El artículo presenta un análisis valorativo del rol que desempeñan las Facultades de Ciencias de la Educación dentro del contexto universitario en algunos países de América Latina, al mismo tiempo que denota la formación que los profesores en
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https://doaj.org/article/ae4f8fcb45b547e7bd5266cf7ff4d45f
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Revista Boletín Redipe, Vol 9, Iss 4 (2020)
El presente artículo fruto de la revisión de distintas aportaciones científicas de autores latinoamericanos, luego de hacer un breve recorrido histórico de la Educación, la Pedagogía y la escuela como organización social, expone las razones po
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https://doaj.org/article/7582adc29002407aabb5751a37364b40
Autor:
Mirella del Pilar Vera Rojas, Evelio C González Sánchez, Luis Antonio Vera Rojas, Segundo Chávez Arias
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 7, Iss 4, Pp 89-98 (2018)
Sorprendentemente positivos han sido los cambios introducidos en la universidad ecuatoriana en los últimos siete años, ante todo por la prioridad dada a la investigación científica como agente aglutinador del conocimiento y del desarrollo contemp
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https://doaj.org/article/267770b9e49a4382910857f4044d09d7
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MQRInvestigar. 6:1796-1810
En la formación académica es importante desarrollar la comunicación asertiva, la cual debe de ser desarrollada de la mejor manera para que los estudiantes puedan comunicarse con mayor facilidad y se den a comprender en sus intervenciones diarias.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1c239ebf18888629592158253bc07c58
https://doi.org/10.56048/mqr20225.6.3.2022.1796-1810
https://doi.org/10.56048/mqr20225.6.3.2022.1796-1810
Autor:
Mirella del Pilar Vera Rojas, Evelio C González Sánchez, Luis Antonio Vera Rojas, Segundo Chávez Arias
Publikováno v:
Revista Boletín Redipe, Vol 8, Iss 8 (2019)
La práctica de la evaluación de aprendizajes en las instituciones educativas, dista mucho de sus postulados y principios teóricos. Vista de este modo, se convierte en una amenaza y no en una fortaleza en el proceso de enseñanza y de aprendizaje,
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https://doaj.org/article/f8c01bd5aab045eea898c33ffa47f314
Autor:
Aida Rico, Pilar Vera
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43 Congreso de la Sociedad Española de Endoscopia Digestiva (Libro de Comunicaciones).
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::384a76a4c9f83db3f87dbf5e373db70b
https://doi.org/10.48158/seed2021.p318
https://doi.org/10.48158/seed2021.p318