Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Pilar Manuela Soto Solier"'
Autor:
Pilar Manuela Soto Solier
Publikováno v:
Revista Visuais, Vol 1, Iss 1 (2015)
En este trabajo se concibe como el principio de otras formas de comunicación humana, el concepto de comunicación intersubjetiva comparte el objeto empírico de la comunicación interpersonal pero se diferencia de ella en perspectiva, destacando la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8b8dc641ed2c4eba9e051dd26814e9b3
Publikováno v:
Heliyon, Vol 10, Iss 11, Pp e32589- (2024)
In today's digitally advanced society, there is a need to focus on collaborative educational approaches of a socio-community nature that incorporate technology. From this perspective, the FEJYLEN and FEJYLENVAL programs were conceived and implemented
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/16fd69c71ba24f669b3c5aeed8793823
Publikováno v:
Pixel-Bit, Revista de Medios y Educación. :283-318
En una sociedad cambiante y compleja como la actual, el desarrollo del pensamiento creativo resulta fundamental para la resolución de problemas y la toma de decisiones. Por ello, las metodologías STEAM están cada vez más presentes en las aulas co
Publikováno v:
TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 11:1-17
La Educación Superior inmersa en el proceso de alfabetización digital tiene el reto de favorecer su comprensión y desarrollo de forma inclusiva. Se crea “Videoteca de Storytelling educativas e interactivas”, repositorio de materiales educativo
Las fiestas patrimoniales en Ecuador guardan una serie de manifestaciones culturales, entre las cuales se encuentran personajes cargados de significados connotativos y denotativos. En función de lo cual se argumenta el proyecto en mención, cuyo obj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::12bdd03d94e4919882a589b2108ec8fe
https://hdl.handle.net/10481/83730
https://hdl.handle.net/10481/83730
Autor:
Pilar Manuela Soto Solier
Publikováno v:
Pilar Manuela Soto Solier
La investigación se realizó con la colaboración de tres universidades: Universidad de Murcia (Facultad de Educación), Universidad de Lisboa (Centro de Investigación, CIEBA Centro de Investigación de Estudios en Bellas Artes de La Universidad de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c48c97e2b99df7f8be314ce65ebf547a
http://hdl.handle.net/10481/56061
http://hdl.handle.net/10481/56061
Publikováno v:
Proceedings of the 6th Creatives Cities, Orlando 2018.
Autor:
Pilar Manuela Soto Solier
Publikováno v:
Pilar Manuela Soto Solier
Este capítulo muestra una propuesta de innovación docente basada en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Patrimonio Cultural a través del Arte Contemporáneo, concretamente la Performance Art. Se propone mostrar cómo el aprendizaje experienci
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::11ad03d9b729fe2f578435ddc95cf43f
http://hdl.handle.net/10481/57603
http://hdl.handle.net/10481/57603