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Publikováno v:
Creativity Studies, Vol 17, Iss 2 (2024)
The study aims to analyse the perceptions and pedagogical skills of university students in the implementation of the flipped classroom in the degree of primary education. The sample consists of 209 students following the bilingual English programme a
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https://doaj.org/article/4294778dd1c14d309caadaead5015bb8
Autor:
Pilar Molina-Torres, María1 pilar.molina@uco.es
Publikováno v:
UNES: Universidad Escuela & Sociedad. Sep2024, Issue 18, p180-191. 12p.
Autor:
Maria Pilar Molina-Torres
Publikováno v:
Журнал Белорусского государственного университета: История, Iss 1, Pp 25-32 (2024)
Несмотря на наличие многочисленных изданий, посвященных римскому религиозному миру, в настоящее время наблюдается нехватка научных ра
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https://doaj.org/article/8b880aee7e3b4d78958f38ab9875e705
Autor:
Maria Pilar Molina-Torres
Publikováno v:
Journal of Technology and Science Education, Vol 14, Iss 1, Pp 158-168 (2024)
This paper deals with the implementation of flipped learning as a didactic method and its use through the Moodle platform. For this purpose, a quantitative research was carried out with the intention of analyzing the perceptions of new teachers in th
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https://doaj.org/article/fa72f46bedbd414d957ff6e6bc269b57
Autor:
Pilar Ciprés Torres
Publikováno v:
Gerión, Vol 41, Iss 2 (2023)
La epigrafía de época imperial documenta la pervivencia de la organización en gentes vinculadas con el mapa de la Península Ibérica que se construye durante la conquista romana. La mención por parte de personajes destacados de la élite hispano
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https://doaj.org/article/9bd03e41c8ec4fefb0232dec7e2cebe5
Autor:
María-Pilar MOLINA-TORRES
Publikováno v:
Journal of Ancient History and Archaeology, Vol 10, Iss 3 (2023)
This paper presents a methodology for analyzing the religious preferences of the believers in Roman Hispania who worshipped a deity as part of their particular devotion or as part of their state responsibilities. The aim of the project is to create a
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https://doaj.org/article/7030c261f7364456be8ea6a77eae942a
Autor:
Pilar Carrillo Torres, M. Ángeles Martínez-Zamora, Cristina Ros, Mariona Rius, Eduard Mensión, Meritxell Gracia, Francisco Carmona
Publikováno v:
Scientific Reports, Vol 13, Iss 1, Pp 1-9 (2023)
Abstract Nowadays, combined oral contraceptives (COCs) are successfully employed for the treatment of endometriosis (END) and adenomyosis (AD) in a large proportion of patients. However, literature focusing on the clinical and sonographic response to
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https://doaj.org/article/96c6bb8ae8e744a1a676d99c395afa52
Autor:
Laia Vila-Solés, Soleil García-Brito, Laura Aldavert-Vera, Elisabet Kádár, Gemma Huguet, Ignacio Morgado-Bernal, Pilar Segura-Torres
Publikováno v:
Frontiers in Behavioral Neuroscience, Vol 16 (2022)
Intracranial electrical self-stimulation (ICSS) is a useful procedure in animal research. This form of administration ensures that areas of the brain reward system (BRS) are being functionally activated, since the animals must perform an operant resp
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https://doaj.org/article/58bc2038a9aa43c7b8acae1079132ff3
Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Vol 11, Iss 3 (2022)
El presente artículo aborda la problemática referida a la formación de la habilidad encofrar, en los estudiantes del tercer año de la carrera Licenciatura en Educación Construcción. A manera de solución, se propone un procedimiento para la for
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https://doaj.org/article/06d08fda200d4b1f8b352de53fb96939
Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Vol 11, Iss 3 (2022)
Este artículo es parte del resultado de la tesis de maestría, tiene como punto de partida el reconocer, por medio de un diagnóstico, las insuficiencias que existen en la profesionalización del proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de
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