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Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Voix Plurielles, Vol 19, Iss 2.2 (2022)
Voyager pour l’inconnu, dans des conditions pour le moins suicidaires se révèle-t-il être la solution idoine pour une jeunesse en proie à des pesanteurs telles que la pauvreté, le chômage et l’oppression politique ? La présente contributio
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https://doaj.org/article/d89f657217ca42bba81b5d4157a9c943
Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Ambigua, Iss 7, Pp 146-163 (2020)
The Cameroonian feminist novel is a combat novel. It acts as a form of advocacy that the writer formulates in order to postulate more dignified gender relations. In this novel, the demiurge fights for the advent of a more just social order at the hea
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Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Estudios Románicos, Vol 29 (2020)
La littérature-médecine est une variante fictive qui aborde les questions de la maladie dans l'espace littéraire. Dans J'ai le SIDA, Blasius Ngome présente un personnage affaibli par une appréhension psychologiquement déstabilisante : il pense
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https://doaj.org/article/23c6f662898d4f46b7143797fea61720
Insurrections populaires et démystification d'un ordre socio-politique alternatif dans deux fictions
Autor:
Pierre Suzanne eyenga Onana
Publikováno v:
Estudios Románicos, Vol 28 (2019)
Une lecture de Je vois du soleil dans tes yeux d'Etoke et La Poupée Ashanti de Francis Bebey révèle qu'au-delà du statut de romans anecdotiques qui les définit, c'est en profondeur la postulation d'un changement politique qui mobilise les deux r
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https://doaj.org/article/2ffd8b9ae61c45e39bbd02055b1f8652
Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Quêtes Littéraires, Iss 9 (2019)
Dans L’Enfant-pluie de Francis Bebey, l’apprenant Mwana brûle d’envie de devenir grand. Sevré pour ainsi dire de ses parents, il est obligé de vivre au village aux côtés de sa grand-mère Iyo. Il fonde sa quête sapientiale journalière su
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https://doaj.org/article/e597d81f9a3a4faf806c8208ae964a05
Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Syn-Thèses, Vol 0, Iss 8, Pp 63-71 (2016)
Dès lors, on se demande si l’enseignant ne revêt pas la figure du contre-modèle professoral au regard de la dynamique inopérante dans laquelle il inscrit sa geste dans le récit. Ne se positionne-t-il pas comme un actant dangereux pour la jeune
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https://doaj.org/article/7b45297640c646ada9a0ccebb033f5a5
Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Acta Universitatis Lodziensis: Folia Litteraria Romanica, Iss 11, Pp 249-260 (2016)
La présente étude montre qu’il est réducteur de soutenir que la dynamique de narration dans le roman africain francophone contemporain est monocorde. Il s’agit alors de la monstration qu’elle est plutôt révélatrice d’un réalisme si sai
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https://doaj.org/article/1303e500e56740ab83e854fc033c7547
Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova. 7:211-225
Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Ambigua: Revista de Investigaciones sobre Género y Estudios Culturales. :137-151
Le conte écrit s’offre en Afrique comme un vecteur essentiel dans l’éducation holistique des masses à l’éthique. L’enfant y joue parfois le rôle du didacticien avisé, travaillant au renouvellement des identités de genre face au patriar
Autor:
Pierre Suzanne Eyenga Onana
Publikováno v:
Anales de Filología Francesa. :645-659
résumé ¿Cuál es el fin último de la poesía si no es oponerse a las ideologías de la deconstrucción y la deshumanización que se turnan a las puertas de la historia, cambiando evidentemente la forma de mirar y ver la vida? Basándose en la sem