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Akademický článek
Gestão escolar no âmbito do sistema de ensino de Rio Branco-AC
Autor: Pelegrino Santos Verçosa, Pierre André Garcia Pires, Andréa Maria Lopes Dantas
Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
O estudo procura analisar a implementação da gestão democrática no Sistema Municipal de Ensino de Rio Branco/Acre, tendo por foco a seleção de dirigentes escolares, e, para tal, se desenvolveu um estudo bibliográfico e análise documental. A p
Externí odkaz: https://doaj.org/article/90621d0f1c6c4198b93b5d72fcb43a8e
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Akademický článek
Teoria democrática
Autor: Pierre André Garcia Pires, Pelegrino Santos Verçosa, Andréa Maria Lopes Dantas
Publikováno v: Política e Gestão Educacional, Vol 27, Iss 00 (2023)
O presente artigo apresenta a concepção de democracia, discutindo sua origem e trajetória até a contemporaneidade. A democracia é entendida como uma forma de governo que possibilita não apenas a tomada de decisões, mas também a elaboração d
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Akademický článek
The importance of school as an ideal place for the formation and social ascension of the subjects in the South Western Amazon
Autor: Pierre André Garcia Pires
Publikováno v: Travessias, Vol 13, Iss 1, Pp 173-188 (2019)
The present work has as objective describe a study about trajectory the life history of the academics of the Pedagogy course of the Federal University of Acre / UFAC, city Feijó Unit in the state of Acre. The proposal starts from the need of the stu
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6a5308f588a84b989601412ed19c1537
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Akademický článek
A gestão democrática no contexto da legislação brasileira: lutas e embates para a democratização do ensino público
Autor: Pierre André Garcia Pires, Rafael Marques Gonçalves
Publikováno v: Revista de Gestão e Avaliação Educacional, Vol 8, Iss 17, Pp 1-13 (2019)
Apresenta-se neste texto um breve histórico de lutas, avanços e conquistas nas principais legislações brasileiras em relação ao princípio da gestão democrática, revisitando, em alguns momentos, apenas artigos que a direcionam para leis poste
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GESTÃO DEMOCRÁTICA E O CONSELHO ESCOLAR NA REDE DE ENSINO ESTADUAL DO ACRE
Autor: Pierre André Garcia Pires, Letícia Mendes da Silva, Pelegrino Santos Verçosa
Publikováno v: Muiraquitã, Vol 8, Iss 1 (2020)
O Conselho Escolar está representado, em nossa cultura, como uma forma democrática, uma vez que abrange todos os segmentos da escola, com papel de acompanhar e deliberar as ações. O objetivo deste estudo consiste em analisar a função do Conselh
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As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros
Autor: Ângelo Ricardo de Souza, Pierre André Garcia Pires
Publikováno v: Educar em Revista, Vol 34, Iss 68, Pp 65-87 (2018)
RESUMO Este artigo analisa o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com o artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e com o artigo 9º da Lei do Plano
Externí odkaz: https://doaj.org/article/93707fef3e424f8dbbb503f6103d7d32
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REMUNERAÇÃO DOS/AS GESTORES/AS ESCOLARES DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE RIO BRANCO – AC: BREVE CARACTERIZAÇÃO
Autor: Pelegrino Santos Verçosa, Pierre André Garcia Pires
Publikováno v: Jornal de Políticas Educacionais. 16
O artigo discute questões relacionadas a gestão escolar no contexto do Sistema Municipal de Ensino de Rio Branco, capital do estado do Acre, mais especificamente da remuneração dos dirigentes escolares. Os documentos utilizados são essencialment
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a96db09ae1ef951cdee5686042b7b1de
https://doi.org/10.5380/jpe.v16i1.85913
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Política de formação docente no estado do Acre
Autor: Pierre André Garcia Pires, Pelegrino Santos Verçosa
Publikováno v: Quaestio - Revista de Estudos em Educação. 25:e023003
O presente artigo procura descrever as propostas de formação de professores, no estado do Acre, atualmente, através da Diretoria de Interiorização da Universidade Federal do Acre/UFAC, preocupação que vem desde 1973, implantando programas espe
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fb085b4403557b8e34d5918046959b5e
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2023v25id4129
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As leis de gestão democrática da Educação nos estados brasileiros
Autor: Pierre André Garcia Pires, Ângelo Ricardo de Souza
Publikováno v: Educar em Revista, Vol 34, Iss 68, Pp 65-87 (2018)
Educar em Revista v.34 n.68 2018
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
RESUMO Este artigo analisa o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, em diálogo com o artigo 14 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996) e com o artigo 9º da Lei do Plano
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b9bbdade9c1e9d68b3bcde6073f8be37
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602018000200065&tlng=pt
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