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Aproximaciones para (re)pensar la formación
Autor: Catino, Magalí, Todone, Virginia, Pierigh, Pablo
Publikováno v: M. Catino y V. Todone (Coords.) (2022). Pedagogía de paralaje. La Plata : Universidad Nacional de La Plata ; EDULP. p. 59-66
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
Este capítulo orienta las coordenadas que ya fueron inicialmente definidas, en parte, en los capítulos anteriores, asumiendo perspectivas y discursos desde distintas configuraciones teóricas. La formación puede ser comprendida como proceso reconf
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https://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/libros/pm.5738/pm.5738.pdf
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Aproximaciones para (re)pensar la formación
Autor: Catino, Magalí, Todone, Virginia, Pierigh, Pablo Miguel
Este capítulo orienta las coordenadas que ya fueron inicialmente definidas, en parte, en los capítulos anteriores, asumiendo perspectivas y discursos desde distintas configuraciones teóricas. La formación puede ser comprendida como proceso reconf
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137854
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Aproximaciones para (re)pensar la formación
Autor: Catino, Magalí, Todone, Virginia, Pierigh, Pablo Miguel
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este capítulo orienta las coordenadas que ya fueron inicialmente definidas, en parte, en los capítulos anteriores, asumiendo perspectivas y discursos desde distintas configuraciones teóricas. La formación puede ser comprendida como proceso reconf
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Retóricas de la violencia: algunas aproximaciones a los modos de construcción discursiva del sujeto joven en conflicto con la ley en el discurso mediático
Autor: Souillla, Susana Inés, Pierigh, Pablo Miguel, Salvatierra, Lucas Emanuel
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El propósito de esta ponencia es indagar la configuración discursiva mediática del sujeto social menor-joven en conflicto con la ley con el objetivo de identificar los sentidos que se construyen en torno a las ideas de violencia que circulan en la
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https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/5384
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5
La formación en Comunicación/Educación: los profesorados en Comunicación Social en las universidades nacionales en Argentina
Autor: Catino, Magalí, Martins, María Susana, Gómez, Noelia Soledad, Pierigh, Pablo Miguel, Todone, Virginia
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
El escenario complejo de la educación superior que atraviesa/interpela a las carreras de Profesorados en Comunicación y a las instituciones en las que ellos se desarrollan, recupera preguntas que se vuelve imperativas acerca de para qué formar un/
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60771
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5tas Jornadas de Investigación - 4to Encuentro de Becarios de la Facultad de Psicología (UNLP)
Autor: Castiglioni, Renatta, Carrazzoni, Mariana, Pierigh, Pablo, Visconti, María Florencia
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Desde la Secretaría de Investigación, la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata lleva adelante una reunión científica por año destinada al encuentro de investigadores, la promoción de proyectos en curso, el incentivo de
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http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67812
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7
Universidad y escuela media: conectarse con la igualdad y la inclusión
Autor: Pierigh, Pablo Miguel, Mules, Jeremías, Carballo, Edgardo Esteban, Maneglia, Rodrigo
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Cada contexto engloba una direccionalidad inherente que conduce, que empuja hacia un determinado horizonte, como una correntada. Las escuelas siempre han sido permeables a estos cambios y estar atentos y atentas a la lectura de esta relación entre c
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8
Procesos de formación en la construcción del lazo social: aportes para pensar las prácticas sociales como prácticas educativas
Autor: Todone, Virginia, Catino, Magalí, Pierigh, Pablo Miguel
Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Horizontes sociológicos 3(5), 116-125. (2014)
Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
El presente trabajo aborda el análisis sobre los procesos de formación de sujetos y transmisión del legado cultural en la construcción de lo comunitario, en el marco de prácticas socio-culturales de comunicación donde se imbrican los macroproce
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Notas de investigación. Comunicación y vecindad: memorias de la sociabilidad en barrios de La Plata
Autor: Brolese, Laura, Gómez, Noelia Soledad, Pierigh, Pablo Miguel
Publikováno v: Question, Vol 1, Iss 32 (2011)
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
En este artículo queremos compartir algunas de las ideas, sensaciones y reflexiones que nos atraviesan e interpelan como sujetos en un proceso de investigación. Como bien lo entendemos, la comunicación nos abre este juego entre las subjetividades
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El saber ocupa lugar : La construcción discursiva del conflicto docente en La Nación, Clarín y Página/12 en 2017
Autor: Salvatierra, Lucas Emanuel, Wraight Rico, Nina
Este Trabajo Integrador Final (TIF) titulado “El saber ocupa lugar: la construcción discursiva del conflicto docente en La Nación, Clarín y Página/12 en 2017”, es un trabajo de investigación que condensa saberes, inquietudes, experiencias a
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