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Akademický článek
Family education and television mediation
Autor: Paz CÁNOVAS LEONHARDT, Piedad María SAHUQUILLO MATEO
Publikováno v: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 22, Iss 1, Pp 117-140 (2010)
This article try to deal with the complex influence of television viewing in the process of socialization of children and adolescents, focusing our attention on the importance of the family as the mediator-educator agency of particular relevance. Onc
Externí odkaz: https://doaj.org/article/9f75c8709e734e77a42273575b3b0ae2
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Akademický článek
Algunas aportaciones teóricas a la influencia de la televisión en el proceso de socialización de la infancia.
Autor: Piedad María SAHUQUILLO MATEO
Publikováno v: Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, Vol 19, Iss 1 (2009)
RESUMEN: En el presente artículo tratamos de abordar y precisar, desde una perspectiva teórica de la educación, la complejidad del fenómeno televisivo y su influencia en el proceso de socialización de los más pequeños, por ser estos segmentos
Externí odkaz: https://doaj.org/article/66dace6e9c7b48d89bcf972dc0e5faeb
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Transitando la Ruptura Familiar: Una Aproximación Hacia la Coordinación de Parentalidad
Autor: Verónica Riquelme Soto, Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo
Publikováno v: Cuestiones Pedagógicas. 1:77-89
El modelo tradicional de familia ha sufrido cambios durante los ultimos tiempos, existiendo un incremento de separaciones y divorcios, a la vez que un aumento en la cifra de los procesos de ruptura judicializados. En torno a dicha realidad socio-fami
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a28e93e285661c513bef6839f549880
https://doi.org/10.12795/cp.2020.i29.06
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Parental Competence in Infant and Primary Education: design and validation of an instrument
Autor: Amparo Pérez Carbonell, María Angeles Blanco Portillo, Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo, Verónica Riquelme Soto
Publikováno v: Blanco Portillo, María Ángeles Cánovas Leonhardt, Paz Sahuquillo Mateo, Piedad Pérez Carbonell, Amparo Riquelme Soto, Verónica 2021 La competencia parental en las etapas de educación infantil y primaria : diseño y validación de un instrumento Educatio siglo XXI 39 2 213 234
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
instname
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 2 (2021)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Actualmente, la familia se encuentra ante retos que requieren de su eficiencia y eficacia en la crianza, protección y orientación de los hijos, es decir, la parentalidad y la capacidad de los padres de ejercerla de forma competente. Desde este punt
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6e3dbdf3458519ba7dcf6e61beeaedf5
https://hdl.handle.net/10550/82725
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Las competencias parentales en el ámbito de la identificación/evaluación de las altas capacidades
Autor: Amparo Pérez Carbonell, Piedad María Sahuquillo Mateo, Genoveva Ramos Santana, Antonio Ignacio Camino de Salinas
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Monográfico con el título: “Colaboraciones" Resumen basado en el de la publicación La familia es el primer y más relevante espacio educativo, especialmente por el enorme potencial en relación con la formación de las personas. En ella, padres
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c668414dfd770951ed2c9f9d084ebb90
http://recyt.fecyt.es/index.php/profesorado/article/view/52099/31783
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La influencia del medio televisivo en el proceso de socialización de la infancia
Autor: Paz Cánovas Leonhardt, Piedad María Sahuquillo Mateo
Publikováno v: Education in the Knowledge Society (EKS). 9:200-215
El presente artículo trata de abordar la complejidad de la influencia del vi- sionado televisivo en el proceso de socialización de la infancia. Para ello, analizamos los presupuestos teóricos que están a la base de dicho proceso, profundizamos en
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::91a31466d905a3ff14d72d5ffc756c2a
https://doi.org/10.14201/eks.16676
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Estrategias de intervención socioeducativa con familias: análisis de la orientación familiar en los Servicios Especializados de Atención a la Familia e Infancia de la Comunidad Valenciana
Autor: Piedad María Sahuquillo Mateo, Esther Ciscar Cuñat, Concepción Martínez Vázquez, Paz Cánovas Leonhardt
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educación XX1, Vol 17, Iss 2, Pp 265-288 (2014)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Se pretende fundamentalmente determinar en qué medida la orientación familiar es utilizada por los profesionales de los Servicios Especializados de Atenci
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::652f919d072e4f64c3d5dec8e245d144
https://doi.org/10.5944/educxx1.17.2.11491
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Revista iberoamericana de educación
Autor: Eloína García Félix, Bernardo Gargallo López, Piedad María Sahuquillo Mateo, Jesús Modesto Suárez Rodríguez
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 60, Iss 1, Pp 6-6 (2012)
espanolPretendemos analizar lo que hacen los alumnos con mejor nota de entrada en la universidad que pueda explicar su rendimiento, de cara a precisar modelos eficaces de funcionamiento que se puedan generalizar y ensenar, en la medida de lo posible.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::590c3018a0c902da5b24b5104deec6e9
http://hdl.handle.net/11162/181805
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Identity and socio-educational responsibilities of the educational mediator and the intercultural mediator: towards a clarification of functions
Autor: Laura García Raga, Piedad María Sahuquillo Mateo, María Jesús Martínez Usarralde
Publikováno v: Martínez Usarralde, María Jesús Sahuquillo Mateo, Piedad María García Raga, Laura 2013 Identidad y responsabilidades socioeducativas del mediador escolar y del mediador intercultural: hacia una clarificación de funciones Mediaciones Sociales 11 56 81
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Mediaciones Sociales; No 11 (2012); 56-81
Mediaciones Sociales; Núm. 11 (2012); 56-81
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
El presente artículo reconoce que, ante la creciente presencia en escenarios socioeducativos de la figura profesional del mediador en los dos ámbitos principales relacionados con la educación (el escolar y el intercultural), deben identificarse lo
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4263dcbb337220f760a4032fc21053ee
http://hdl.handle.net/10550/48097
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