Aplicación de estrategias didácticas en blended learning con análisis de casos para mejorar el aprendizaje en las habilidades del control de signos vitales de los estudiantes en la carrera profesional de Obstetricia de la Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote, año 2014

Autor: Pichen León, Yhany Abelina

Publikováno v: Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Repositorio Institucional-ULADECH CATÓLICA
ULADECH-Institucional
Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH

La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la aplicación de estrategias didácticas en Blended Learning con análisis de casos mejorará el aprendizaje en las habilidades del control de signos vitales en la enseñanza de la asignatu

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