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Autor:
Piñeres Sus, Juan David
Lo humano como ideal regulativo… plantea que, aunque no es una cosa en sí, lo humano funciona como un ideal regulativo capaz de sistematizar nuestra experiencia, y de hacer posible no un conocimiento sobre el hombre sino la diversidad de imágenes
Autor:
Piñeres Sus, Juan David1 juan.pineres@udea.edu.co, Cuartas, Gabriel Vélez1 gabrielvelezcuartas@gmail.com, Sepúlveda, Carolina Montes2 carolina.montes@gmail.com
Publikováno v:
Andamios. may-ago2017, Vol. 14 Issue 34, p259-281. 23p.
Autor:
Navarro Carrascal, Oscar Eduardo, Chaves Castaño, Liliana, Noreña Betancur, María Isabel, Piñeres Sus, Juan David
Publikováno v:
Interamerican Journal of Psychology, Vol 50, Iss 3, Pp 331-346 (2016)
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
instacron:Universidad de Antioquia
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Universidad de Antioquia
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This study seeks to link risk perception with personal involvement and coping strategies to face the flood threat, comparing people exposed with people not exposed to this risk. We found that people exposed to flooding have a better knowledge of risk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::563eda6f043425b241b55283543e6915
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28450492003
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28450492003
Publikováno v:
Araucaria; 2021 3rd Quarter, Vol. 23 Issue 48, p57-77, 21p
Autor:
Piñeres Sus, Juan David
Publikováno v:
Repositorio UdeA
Universidad de Antioquia
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The exhibition aims to highlight the arguments the idea that the natural condition of man, as understood by Hobbes, can be thought of as a sort of anthropology of equality. The notion of natural law weaves continuity relations between the Hobbesian c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aebf5d1805d70a8187d1234dfd5f914b
https://doi.org/10.17533/udea.boan.7982
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Akademický článek
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Universidad de Antioquia
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This piece of writing approaches the paper of imagination and image in the pedagogical-formative proposal of Comenio and for that the Orbis sensualium pictus is taken as an example. The authors show how in this play, Comenio takes a pedagogical look
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::afdb8cad70445677910e72ac0db34db3
Publikováno v:
Repositorio UDEM
Universidad de Medellín
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Lo que el lector tiene al frente no pretende ser palabra acabada o completa, es más bien el resultado de un proceso de investigación, proceso a partir del cual se intenta concluir los estudios de maestría en educación. Se trata, como se puede ver
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::372207005ec50c49f604dc48fe833203