Zobrazeno 1 - 10
of 17
pro vyhledávání: '"Physics (High School)"'
Autor:
Aldair Lucas Viana Caldas, Antônio Xavier Gil, Leal, Bruno Avelino, Souza, Fabricio Filizola, Barreto, Renato Costa Mena
Este artigo tem como objetivo realizar uma revisão bibliográfica sobre o panorama filosófico que fundamenta a inserção da Física Moderna no Ensino Médio, considerando os desafios e tendências atuais. A metodologia utilizada foi a revisão da
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::326aa49cadbdf2a4208dd483cd72a880
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Maria Inês de Freitas Petrucci dos Santos Rosa Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Física Gleb Wataghin Resumo: Inspirados principalmente em trabalhos de Ivor Goodson e Gaston Bachelard, elaboramos um quad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b1faac62a196243afc418767c9eebff5
Methodological proposal for teaching concepts mediated by judo techniques and the inverted classroom
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
This work aims to identify the forms of use and the contributions of the inverted classroom associated with videoaulas exploring judo techniques for the teaching of some concepts of physics in a determined high school class. Due to the technological
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::153678d1047e4c514911bc9fcefdd82f
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/6681
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/6681
Autor:
Piccin, Caroline Ohlweiler
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Referenciais: estabelecendo o cenário apropriado para o ensino da dinâmica no ensino médio Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) Este trabalho propõe um produto educacional com o intuito de realizar um
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2c1c3fdba07718329b3be79acec71d4e
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4447
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/4447
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Electronic Laboratories (E-Labs) are online resources designed for high school students to use research data obtained from authentic scientific experiments in individual or group investigations. It aims to bring topics of particle physics, matter and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::23791711700699682507aa1216935316
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/4841
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/4841
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
Universidade Federal de Alagoas (UFAL)
instacron:UFAL
The present work brings an educational product that uses RPG (Role-Playing Game) as a tool for the teaching of the discipline of Physics in High School. The use of RPG in the classroom aims to arouse the interest of the student in the discipline of P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::19f6f1db2854911e3602a96e4713891f
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/4798
http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/4798
Autor:
Branchetti, Laura, Tasquier, Giulia
Within the research literature in STEM education, documented difficulties concern the epistemological issues arisen by the relationship between the technical aspects of mathematical models and the empirical reality. The transition from classical to q
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::81608905cb2040c6175fe894b8a7d9cc
http://hdl.handle.net/11585/633885
http://hdl.handle.net/11585/633885
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCSUniversidade de Caxias do SulUCS.
Este trabalho apresenta os resultados de um estudo exploratório integrado em uma investigação mais ampla que visa à promoção de Aprendizagem Significativa na área da Física, centrada em Trabalho Experimental na área de Óptica Geométrica.
Externí odkaz:
https://repositorio.ucs.br/handle/11338/3323
Autor:
Henrique de Carvalho Calado
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientadora: Maria Inês Petrucci-Rosa Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Física Gleb Wataghin Resumo: O presente trabalho se situa historicamente no cenário da educação pública brasileira entre 1999 e 200
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c16a8cc07db9915460d884f01dbb800d
Autor:
Silva, Milene Dutra da
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPRUniversidade Tecnológica Federal do ParanáUTFPR.
Acompanha: Ciência e arte na sala de aula e atividades
Este trabalho se propôs a repensar o ensino de alguns tópicos da óptica a partir das relações entre ciência e arte, entendidas como expressões humanas inseparáveis e instrumentos de
Este trabalho se propôs a repensar o ensino de alguns tópicos da óptica a partir das relações entre ciência e arte, entendidas como expressões humanas inseparáveis e instrumentos de
Externí odkaz:
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/1264