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pro vyhledávání: '"Philippe Lyet"'
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 51 (2023)
This article aims to approach the collective and collaborative dimensions of research conducting, to understand the effects produced by the engagement of a research activity by and on professionals and to specify the chosen methodological options. Fo
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https://doaj.org/article/f3303c63c03948d8a5b3a9168bbcd901
Autor:
Philippe Lyet, Yvette Molina
Publikováno v:
Sociologies (2019)
This article presents a part of the results of a Franco-Quebec research on the effects of the New Public Management (NPM) for social work in the two countries. It shows how the actors involved evoke a dynamic of control of professional practices thro
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https://doaj.org/article/f5a22f95a4a94438af98fbf5bdf99b5f
Autor:
Philippe Lyet
Publikováno v:
Sociétés et Jeunesses en Difficulté
Joint research is a system in which scientists and social actors confront their understanding of the phenomena they are studying. They learn to understand one another better by engaging in their respective arguments, and this enables them to produce
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/06f9f9571063486d8cd156a8a5776792
Autor:
Philippe Lyet
Publikováno v:
L’intervention sociale en actes ISBN: 9791034607938
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b0a05a96b92131e3a5298c7db0e60cf
https://doi.org/10.3917/chaso.mezze.2023.01.0139
https://doi.org/10.3917/chaso.mezze.2023.01.0139
Autor:
Philippe Lyet
Publikováno v:
Critical Psychoanalytic Social Work ISBN: 9781003296416
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c263f2b12d191f2d378653dad26a8a7a
https://doi.org/10.4324/9781003296416-3
https://doi.org/10.4324/9781003296416-3
Publikováno v:
Nouvelle revue de psychosociologie
Nouvelle revue de psychosociologie, Erès, 2020, Dossier « L’institution revisitée. Actualité et perspectives de l’intervention », 30, pp.141-155
Nouvelle revue de psychosociologie, Erès, 2020, Dossier « L’institution revisitée. Actualité et perspectives de l’intervention », 30, pp.141-155
Une recherche-intervention conduite par une equipe de quatre chercheurs au sein du service social scolaire d’une ville francaise permet d’interroger les paradoxes institutionnels de l’intervention de ce service qui ne peut se deployer que par u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1f7f19422ac53aa51780157dac68c71
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03213654
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03213654
Autor:
Yvette Molina, Philippe Lyet
Publikováno v:
Recherche. 59:225-241
Cet article propose une analyse à partir d’une participation observante au sein d’une équipe de recherche québéco-française associant des chercheurs et des formateurs/chercheurs en travail social qui construisent des rapports différents à
Autor:
Philippe Lyet
Publikováno v:
Pensée Plurielle-Parole, pratiques et réflexions du social
Pensée Plurielle-Parole, pratiques et réflexions du social, Haute École Charleroi-Europe / De Boeck Supérieur, 2018, 2018/2, pp.11-21
Pensée Plurielle-Parole, pratiques et réflexions du social, Haute École Charleroi-Europe / De Boeck Supérieur, 2018, 2018/2, pp.11-21
La connaissance de l’action fait l’objet de debats epistemologiques renouveles dans les dernieres decennies. Dans la continuite de l’emergence des courants constructivistes, pragmatistes et multireferentialistes, des pratiques conjointes de la
Autor:
Philippe Lyet, Paul Olry
Publikováno v:
Travail et Apprentissages. :7-10
Publikováno v:
Accompagnement collectif et agir coopératif : éducation, formation, intervention
Accompagnement collectif et agir coopératif : éducation, formation, intervention, Téraèdre, pp.187-206, 2019
HAL
Accompagnement collectif et agir coopératif : éducation, formation, intervention, Téraèdre, pp.187-206, 2019
HAL
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3dee5731b400e14fe1f85c8c006bffaa
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03213232
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03213232