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Hilfen für junge Menschen müssen so gestaltet sein, dass diese am Ende eine gute Chance haben, selbstbestimmt leben zu können. Wie muss Alltag in stationären Hilfeeinrichtungen aussehen, damit dieses Ziel erreicht wird? Wie können Übergänge si
Publikováno v:
Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin. 6:30-39
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::edd81256502741a035bdf9beb3eddd37
https://doi.org/10.15293/2226-3365.1603.03
https://doi.org/10.15293/2226-3365.1603.03
Autor:
Philipp Walkenhorst
Publikováno v:
Recht der Jugend und des Bildungswesens. 64:469-485
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d9ac624794254544d0c47c0b3bbaa81a
https://doi.org/10.5771/0034-1312-2016-4-469
https://doi.org/10.5771/0034-1312-2016-4-469
Autor:
Philipp Walkenhorst, Sarah E. Fehrmann
Publikováno v:
Edition Forschung und Entwicklung in der Strafrechtspflege ISBN: 9783658201463
Gesetzliches Ziel der Anwendung des Jugendstrafrechts ist nach § 2 I S. 1 JGG vor allem, erneuten Straftaten eines Jugendlichen oder Heranwachsenden entgegenzuwirken. Zur Erreichung dieses Ziels sind nach § 2 I S. 2 JGG „(…) Rechtsfolgen und un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5fac69a9b010f95ce48ffde7aea4a175
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20147-0_13
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20147-0_13
Autor:
Reinhard Lelgemann, Theo Thyssen, Ilhan Tomanbay, Philipp Walkenhorst, Jürgen von Troschke, Georg Reschauer M.A, Bernd Birgmeier, Vassili Katsimardos, Stefanie Debiel, Michaela Emmerich, Maria Papamichou, Bernhard Borgetto, Georgios Drakos, Dagwin R. Schneider, Karl Kälble, Werner Schlummer, Wolf-Dietrich Bukow, Christian Huber, Claudia Stracke-Baumann, Wibke Wisser, Uli Groneick, Carsten Müller, Bärbel Schlummer, Gebhard Theis, Eric Mührel, Holger Ließfeld, Hansjosef Buchkremer
Sozialpädagogik hat ein Miteinander aus solidarischen, gleichberechtigten und gleichverantwortlichen Gesellschaftsmitgliedern zum Ziel. Das Buch beleuchtet das Feld von Sozialpädagogik und Sozialarbeit in vier Dimensionen: in der theoretischen, der
Autor:
Philipp Walkenhorst
Publikováno v:
Konfrontative Pädagogik ISBN: 9783810039866
Konfrontative Pädagogik ISBN: 9783531170916
Konfrontative Pädagogik ISBN: 9783531150109
Konfrontative Pädagogik ISBN: 9783531163628
Konfrontative Pädagogik ISBN: 9783531170916
Konfrontative Pädagogik ISBN: 9783531150109
Konfrontative Pädagogik ISBN: 9783531163628
In den letzten Jahren ist eine ganze Reihe von Publikationen erschienen, die sich sehr intensiv mit der lange gemiedenen Frage nach Grenzsetzungen in der padagogischen Arbeit mit jungen Menschen befassen. In diesem Zusammenhang entwickelte sich auch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::965ed357464e5e440fe301bee7c8fcfc
https://doi.org/10.1007/978-3-322-97602-4_3
https://doi.org/10.1007/978-3-322-97602-4_3
Autor:
Philipp Walkenhorst, Willi Seitz
Publikováno v:
Schriftenreihe für Delinquenzpädagogik und Rechtserziehung ISBN: 9783890859828
Soziale Trainingskurse im Bereich der Jugendstrafrechtspflege (auch als „Erziehungskurse“, „Ubungs- und Erfahrungskurse“ bezeichnet) werden definiert als „ambulantes gruppenpadagogisches Angebot fur straffallig gewordene Jugendliche, das du
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5af3418f368720462d5baead79d2a914
https://doi.org/10.1007/978-3-86226-468-1_18
https://doi.org/10.1007/978-3-86226-468-1_18