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Akademický článek
Gaston Mialaret (1918-2016)
Autor: Best, Francine, Peyronie, Henri
Publikováno v: Revue française de pédagogie, 2015 Jul 01(192), 135-138.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44947600
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Freinet, 70 ans après
Autor: Bruliard, Luc, Derrien, Christian, Fabre, Michel, Guillouet, Yves, Houssaye, Jean, Maltret, Danielle, Peyronie, Henri, Prokop, Gérard, Vergnioux, Alain, †, Jean Vial
Le livre Freinet, 70 ans après. Une pédagogie du travail et de la dédicace, publié en 1998, était épuisé trois ans après sa première édition. Compte tenu du bon accueil que cet ouvrage a reçu parmi les chercheurs universitaires, ainsi que
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8a2ba7e84fb0f5bf4a2d6beb1b981786
http://books.openedition.org/puc/10511
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L'élaboration et la ré-élaboration des idées et des techniques pédagogiques dans « l'intellectuel collectif » que constitue le mouvement freinet : la métaphore du patrimoine est-elle viable ?
Autor: Peyronie, Henri
La pratique de l'histoire des idées pédagogiques a longtemps constitué un genre qui n'est pas sans évoquer la posture des érudits envers le patrimoine historique, le patrimoine artistique ou encore, le patrimoine archéologique : c’est-à-dire
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8af29973daad845823398f7d2d771dc0
http://books.openedition.org/purh/11702
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Préface à la deuxième édition
Autor: Peyronie, Henri
Le livre Freinet, 70 ans après. Une pédagogie du travail et de la dédicace, publié en 1998, était épuisé trois ans après sa première édition. Compte tenu du bon accueil que cet ouvrage a reçu parmi les chercheurs universitaires, ainsi que
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::59b5481ff231e6fec0b22787f9fb7d18
http://books.openedition.org/puc/10513
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Préface
Autor: Peyronie, Henri
Les Presses universitaires de Caen ont publié en 1998 l’ouvrage collectif Freinet, 70 ans après. Une pédagogie du travail et de la dédicace ?. Ce livre était issu d’un colloque organisé à l’Université de Caen Basse-Normandie, à l’occ
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b219d4e5e99e8c14ff1d4571f0a5cd2e
http://books.openedition.org/puc/10541
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Conclusion
Autor: Peyronie, Henri
Devoir conclure une étude sur la pédagogie et sur le mouvement Freinet n’est jamais une tâche facile. Car conclure c’est un peu clore ; et donner une perspective de clôture sur un courant d’idées et de pratiques auquel s’applique si bien
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::0b4c2e34c3a82d593af6626a4a800bf2
http://books.openedition.org/puc/10531
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8
Introduction
Autor: Peyronie, Henri
Ce volume s’ouvre sur un texte de Jean Vial, qui fut professeur de Sciences de l’Éducation à l’Université de Caen, entre 1968 et 1978, et qui avait accepté d’être le vice-président du comité pour le centenaire de la naissance de Céles
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::21b99018d5bce8c4b24cccf8d385e786
http://books.openedition.org/puc/10515
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Quelles traces de leur scolarité chez d’anciens élèves de classes Freinet ?
Autor: Peyronie, Henri
Vouloir repérer, chez des adultes, les traces d’un fragment de scolarité vécu dans une école pratiquant les techniques Freinet est une idée à la fois séduisante et déraisonnable. C’est une idée séduisante, car la pédagogie Freinet a l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::8d2418c271b91080440828eb26c5e38b
http://books.openedition.org/puc/10530
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« La visite d’une classe en action »
Autor: Peyronie, Henri, Maltret, Danielle, Prokop, Gérard
La présentation publique d’une classe au travail, en vue d’un échange sur les techniques pratiquées par les élèves, est une tradition du mouvement Freinet. Depuis soixante-dix ans, au fil des rencontres et des réunions de travail de ce mouv
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::fd6a2ac84db9472e2e8c7b3f567ee155
http://books.openedition.org/puc/10527
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