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Autor:
Petten, Adriana Maria Valladão Novais Van, Rocha, Terezinha Cristina da Costa, Borges, Adriana Araújo Pereira
Publikováno v:
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; v. 5 n. 1 (2018); 127-140
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 5 No. 1 (2018); 127-140
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 5 Núm. 1 (2018); 127-140
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial
Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 5 No. 1 (2018); 127-140
Revista Diálogos e Perspectivas em Educação Especial; Vol. 5 Núm. 1 (2018); 127-140
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Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP)
instacron:UNESP
In this study we analyze the implementation of the quotas policy for people with disabilities in the Federal University of Minas Gerais. The goals was to identify the profile of students who enrolled through the quota system, making an analysis of ch
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f02de55671467939f4550fe912ce245a
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/8338
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