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pro vyhledávání: '"Petra Muckel"'
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 21, Iss 1 (2020)
In diesem Beitrag vergleichen wir Varianten der qualitativen Inhaltsanalyse (QIA) und der Grounded-Theory-Methodologie (GTM) im Hinblick auf ein Charakteristikum, das wir als Instruktionalität der jeweiligen Verfahrensbeschreibungen bezeichnen. Wir
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c20ca0229cc4abf9161a6a70c54588f
Autor:
Petra Muckel
Publikováno v:
Forum: Qualitative Social Research, Vol 1, Iss 2 (2000)
During my dissertation project on phenomenon in bureaucracy, I collected differing experiences at various institutions. By reflecting these experiences methodologically, I would like to show how effective reflecting phenomena is as a means of knowled
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https://doaj.org/article/5f71182e59ca4714b9b8ac89606760ce
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol 21, No 1 (2020): Qualitative Content Analysis II
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
Qualitative Content Analysis II
Forum: Qualitative Social Research, Vol 21, Iss 1 (2020)
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
Qualitative Content Analysis II
Forum: Qualitative Social Research, Vol 21, Iss 1 (2020)
In diesem Beitrag vergleichen wir Varianten der qualitativen Inhaltsanalyse (QIA) und der Grounded-Theory-Methodologie (GTM) im Hinblick auf ein Charakteristikum, das wir als Instruktionalität der jeweiligen Verfahrensbeschreibungen bezeichnen. Wir
Publikováno v:
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Welche Gesichtspunkte und Kriterien spielen bei der Einschatzung der Gute qualitativ- sozialwissenschaftlicher Forschung und speziell von Produkten der (Reflexiven) Grounded Theory eine Rolle? Aus verschiedenen Perspektiven lassen sich der Forschungs
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2dc9e111c2eb004dd27f6d69cd750232
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_7
Publikováno v:
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Die Grounded Theory stellt einen erkenntnisgenerierenden Forschungsstil dar und liefert dazu ein methodisches Instrumentarium. Sie wurde unter bestimmten disziplinaren und historischen Umstanden in der Zusammenarbeit von B.G. Glaser und A.L. Strauss
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d99110a76a537df8ceccc058744ba7d
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_2
Publikováno v:
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::35d7b2f308e26d011fced29867f5883e
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_6
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Forschen als leibgebunden-engagierte Tätigkeit im Kontext – Selbstreflexivität als Erkenntnisfenster
Publikováno v:
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Sozialwissenschaftliche Forschungspraxis ist nur rudimentar durch Regeln und Beschreibungen im Methoden-Lehrbuch abgedeckt, angeleitet, aufgeklart. Stets sind es unterschiedliche Person-, Zugehorigkeits-, Institutions-, Interaktions- und Prozess- Ebe
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::65fab3df27ed863328cc5fa701a7302b
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_5
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_5
Publikováno v:
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
In diesem Kapitel geht es um Projekte und Resultate, die auf der Basis des Forschungsstils der Refl exiven Grounded Theory erarbeitet werden sowie um personliche Aneignungs- und Realisierungsgeschichten in diesem Zusammenhang. Bei den Projekten hande
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2fe84fc4eb2d3e237460b14c273894e
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15421-9_9
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15421-9_9
Publikováno v:
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
Eine Studierende lernt die Grounded Theory-Methodologie im Rahmen eines Methoden- Curriculums einer (sozial-) wissenschaftlichen Disziplin an einer Hochschule kennen – oder auch nicht, oder auch auf andere Weise. Mitunter sind die Wege verschlungen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f13cb1399fe75efaf9114ea89b659bff
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15421-9_8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-15421-9_8