Rezension: Franz Breuer, Petra Muckel & Barbara Dieris (2018). Reflexive Grounded Theory. Eine Einführung für die Forschungspraxis

Autor: Marion Linska

Publikováno v: Forum: Qualitative Social Research, Vol 19, Iss 2 (2018)

Das Lehrbuch "Reflexive Grounded Theory" wurde erstmals 2009 publiziert. 2017 erschien die dritte, vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Damit ist ein aneignungs- und lesefreundliches Werk entstanden, verständlich für EinsteigerInnen

Externí odkaz: https://doaj.org/article/e12e07ec2aac420b98fe049c48219fec

Rezension: Franz Breuer, Petra Muckel & Barbara Dieris (2018). Reflexive Grounded Theory: eine Einführung für die Forschungspraxis

Autor: Linska, Marion

Publikováno v: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19, 2, 19, Breuer, Franz, Muckel, Petra, Dieris, Barbara, 2018, Reflexive Grounded Theory: Eine Einführung für die Forschungspraxis (3., vollst. überarb. u. erw. Aufl.), Wiesbaden, Springer, 978-3-658-15421-9

Das Lehrbuch "Reflexive Grounded Theory" wurde erstmals 2009 publiziert. 2017 erschien die dritte, vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage. Damit ist ein aneignungs- und lesefreundliches Werk entstanden, verständlich für EinsteigerInnen

Externí odkaz: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/57394

Qualitative Content Analyses and Grounded Theory Methodologies in Comparison: Variants and Profiles of the 'Instructionality' of Qualitative Methods for Data Analysis

Autor: Katja Kühlmeyer, Petra Muckel, Franz Breuer

Publikováno v: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol 21, No 1 (2020): Qualitative Content Analysis II
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
Qualitative Content Analysis II
Forum: Qualitative Social Research, Vol 21, Iss 1 (2020)

In diesem Beitrag vergleichen wir Varianten der qualitativen Inhaltsanalyse (QIA) und der Grounded-Theory-Methodologie (GTM) im Hinblick auf ein Charakteristikum, das wir als Instruktionalität der jeweiligen Verfahrensbeschreibungen bezeichnen. Wir

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ace19b6a74c9ea00dee7f51b7b880a2a
http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3437

Methodological Reflection upon Institutional Research—Reflecting Phenomena, a Means of Knowledge Acquirement

Autor: Petra Muckel

Publikováno v: Forum: Qualitative Social Research, Vol 1, Iss 2 (2000)

During my dissertation project on phenomenon in bureaucracy, I collected differing experiences at various institutions. By reflecting these experiences methodologically, I would like to show how effective reflecting phenomena is as a means of knowled

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5f71182e59ca4714b9b8ac89606760ce

Zur Geschichte der Grounded Theory

Autor: Petra Muckel, Barbara Dieris, Franz Breuer

Publikováno v: Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658222185
Reflexive Grounded Theory ISBN: 9783658154202

Die Grounded Theory stellt einen erkenntnisgenerierenden Forschungsstil dar und liefert dazu ein methodisches Instrumentarium. Sie wurde unter bestimmten disziplinaren und historischen Umstanden in der Zusammenarbeit von B.G. Glaser und A.L. Strauss

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5d99110a76a537df8ceccc058744ba7d
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22219-2_2