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First-year students often lack mathematical basics and the ability to identify their own knowledge gaps and to close them in a self-organised way with the available learning materials. Unfortunately, there is often little time in lectures and tutoria
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64761b756f8840aa1aac54e61cd81755
Autor:
Peterfi, Marc, Daniel, Manfred
Publikováno v:
Selbststudium im digitalen Wandel
Studierende im ersten Semester stehen in MINT-Fächern vor der Herausforderung, den Übergang von der Schulmathematik zur Hochschulmathematik zu meistern. Im Projekt optes wird das Ziel verfolgt, die Studierenden bei diesem Übergang zu unterstützen