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First-year students often lack mathematical basics and the ability to identify their own knowledge gaps and to close them in a self-organised way with the available learning materials. Unfortunately, there is often little time in lectures and tutoria
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64761b756f8840aa1aac54e61cd81755
Autor:
Peterfi, Marc, Daniel, Manfred
Publikováno v:
Selbststudium im digitalen Wandel
Studierende im ersten Semester stehen in MINT-Fächern vor der Herausforderung, den Übergang von der Schulmathematik zur Hochschulmathematik zu meistern. Im Projekt optes wird das Ziel verfolgt, die Studierenden bei diesem Übergang zu unterstützen
Selbststudium ist ein wichtiges Element im Zuge der Digitalisierungsbestrebungen an Hochschulen. Das Projekt optes widmet sich dem digitalen, begleiteten Selbststudium im Fach Mathematik. Es bietet mit seinen webbasierten Angeboten die Möglichkeit,