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pro vyhledávání: '"Peter Zentel"'
Publikováno v:
Disabilities, Vol 3, Iss 2, Pp 269-294 (2023)
Background: Participation is often defined as taking part and being included in different areas of life. Leisure represents an important area of life for all people. People with disabilities have the right to experience leisure time in a self-determi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61a6bcd84b8e40568a5548ab3841a9cc
Autor:
Anna Schlomann, Hans-Werner Wahl, Peter Zentel, Vera Heyl, Leonore Knapp, Christiane Opfermann, Torsten Krämer, Christian Rietz
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f81a1f87166c42daa994ae62984959d0
Autor:
Torsten Hammann, Manuel M. Schwartze, Peter Zentel, Anna Schlomann, Christiane Even, Hans-Werner Wahl, Christian Rietz
Publikováno v:
Disabilities; Volume 2; Issue 4; Pages: 611-625
Emotions influence processes of learning and thinking in all people. However, there is a lack of studies in the field of emotion research including people with intellectual disabilities (ID) addressing the existing diversity. The present study invest
Autor:
Christiane Even, Torsten Hammann, Vera Heyl, Christian Rietz, Hans-Werner Wahl, Peter Zentel, Anna Schlomann
Publikováno v:
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie. 55:381-387
Commercial conversational agents (CAs) bear the promise of low threshold accessibility for individuals with limited digital competencies. This applies not only for healthy aging older adults but also for specific subgroups such as those with life-lon
KI-basierte Sprachassistenz im Licht der Heterogenität von Altern: Das Beispiel geistige Behinderung
Publikováno v:
Bildung und Erziehung. 74:296-312
Autor:
Peter Zentel, Vera Munde
Designing education for learners with profound intellectual and multiple disabilities (PIMD) is a special challenge for both professionals and researchers. Learners with PIMD experience a combination of significant intellectual and other disabilities
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::770f58e4201bee290ba1cfabc211cf91
https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190264093.013.1202
https://doi.org/10.1093/acrefore/9780190264093.013.1202
Autor:
Sven Kieselbach-Rink, Peter Zentel
Publikováno v:
Diversitätssensible PädagogInnenbildung in Forschung und Praxis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a917cd29d420c4a214e31c8902c9cd2
https://doi.org/10.2307/j.ctvzsmcc9.16
https://doi.org/10.2307/j.ctvzsmcc9.16
Autor:
Peter Zentel
Der Band beschäftigt sich mit dem Konzept der Lebensqualität bei Menschen mit geistiger Behinderung. Er zeichnet die Entwicklung dieses Konzepts nach und gibt einen profunden Überblick zum aktuellen Stand der nationalen, aber auch internationalen
Autor:
Peter Zentel
Publikováno v:
Education and New Technologies ISBN: 9781315644851
Education and New Technologies
Education and New Technologies
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a4edacde8cb2a1f0fb5ea55deca44eba
https://doi.org/10.4324/9781315644851-6
https://doi.org/10.4324/9781315644851-6
Publikováno v:
Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete. 87:336-337
Problemaufriss Menschen mit schwerer mehrfacher Behinderung kommunizieren haufig auf der prasymbolischen Ebene und verwenden nicht-konventionelle Verhaltensweisen wie beispielsweise bestimmte Korperbewegungen oder Vokalisationen, um ihren Bedurfnisse