Výsledky vyhledávání - "Peter Mccoll"

[A predictive model for academic risk in medicine students]

Autor: Peter, Mccoll-Calvo, Jessica, Goset-Poblete, Felipe, Martínez-Lomakin, Mariana, Searle-Solar, Verónica, Silva-Orrego

Publikováno v: Revista medica de Chile. 149(12)

Academic performance is an important issue for universities. Andrés Bello University's academic risk factors identification system focuses on performance variables, such as scores on university entrance examinations and scores in high school. Since

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::f19fa9341969df66828f147fc23a7b55
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35735346

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Instrumento para el desarrollo del razonamiento clínico

Autor: Peter Mccoll, Verónica Silva, Jessica Goset, Carolina Pérez, Mariana Searle

Publikováno v: Revista médica de Chile v.146 n.12 2018
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

Background: Teaching clinical reasoning is a challenge in medical education. Aim: To design a clinical reasoning assessment instrument. Material and Methods: Structured interviews were carried out to six physicians with at least five years experience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20dcbe42f7236895dbcbffc31ea37c1b
https://doi.org/10.4067/s0034-98872018001201466

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[The inclusion of diversity in clinical training]

Autor: Olga, Matus-Betancourt, Javiera, Ortega-Bastidas, Cristhian, PÉrez-Villalobos, Peter, McColl-Calvo, Nancy, Navarro-HernÁndez, VerÓnica, Silva-Orrego, Juan, Arellano-Vega, Ivone, Campos-Cerda, MarÍa JosÉ, SolÍs-Grant, Mary Jane, Schilling-Norman, Camila, Espinoza-Parcet, SebastiÁn, GonzÁlez-Brevis

Publikováno v: Revista medica de Chile. 148(4)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::41b5b20a1b980b150711ad934a63bbe4
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32730452

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[Development of an instrument to assess clinical reasoning]

Autor: Verónica, Silva, Peter, Mccoll, Carolina, Pérez, Mariana, Searle, Jessica, Goset

Publikováno v: Revista medica de Chile. 146(12)

Teaching clinical reasoning is a challenge in medical education.To design a clinical reasoning assessment instrument.Structured interviews were carried out to six physicians with at least five years experience. The Grounded Theory method was used to

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::b60cf23c073fb8fc89837c8a900eae01
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30848751

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Elementos de la didáctica en la cirugía en pregrado: un estudio cualitativo

Autor: S Verónica Escobar, S Carolina Pérez, S Mariana Searle, B Javiera Ortega, C Peter McColl, O Verónica Silva

Publikováno v: Investigación en Educación Médica.

Resumen Introduccion Los desafios del presente siglo en educacion medica son curriculum flexible, integradores de complejidad creciente, centrados en el estudiante y su aprendizaje. En la ensenanza de la cirugia el estudiante debe adquirir las compet

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::12079111cd9b71d98554f85633ef3a0c
https://doi.org/10.1016/j.riem.2017.03.005

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Comparación de valores de temperatura obtenidos con termómetro ótico digital y con termómetros axilar y rectal de mercurio en menores de 5 años

Autor: Alberto Caro M, Francisca Soto-Aguilar B, Peter McColl C, Karen Cohen Sch

Publikováno v: Revista chilena de pediatría v.84 n.3 2013
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT

Indexación: Web of Science; Scielo Introducción: En los últimos años han aparecido nuevos métodos para medir la temperatura en niños, como el termómetro digital ótico. Siendo este un método más rápido para medir la temperatura y por lo tan

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ede632f62411c40ad4f867a44c8eb16e
https://doi.org/10.4067/s0370-41062013000300007

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