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Psicologia: Reflexão e Critica. 2010, Vol. 23 Issue 2, p253-260. 8p. 4 Charts.
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Psicologia: Reflexão e Crítica, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 253-260, Published: 2010
Psicologia: Reflexão e Crítica v.23 n.2 2010
Psicologia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Online)
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
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O presente artigo examina a influência da escolaridade e do contexto de produção textual na escrita de histórias por crianças das primeiras séries do Ensino Fundamental. Na primeira condição, as crianças produziram uma história inventada po
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http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-79722010000200007&lng=en&tlng=en
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