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pro vyhledávání: '"Pesquisas em Ensino"'
Autor:
Marcello Ferreira, Roberto Vinícios Lessa do Couto, Felippe Guimarães Maciel, Olavo Leopoldino da Silva Filho, Michel Corci Batista
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 35, Iss 2, Pp 117-132 (2023)
A pesquisa em Ensino de Física no Brasil expandiu-se notavelmente nas últimas décadas, impulsionada pelo crescimento e pela consolidação da pós-graduação resultantes de uma sucessão de políticas públicas, do engajamento das instituições
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/156cdc5691e94f2795364a4b1d66cb6b
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
Este trabalho objetiva apresentar um panorama sobre as pesquisas nacionais desenvolvidas no âmbito de ensino de Física quanto à abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). A partir de uma revisão de literatura, esta pesquisa contempla traba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3fb4e55b3684efcaf71e0ee541ab214
Autor:
Marlécio Maknamara
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 4 (2022)
O campo curricular nunca mais foi o mesmo depois que as teorias pós-críticas lhe provocaram abertura. A partir da pergunta “o que os diferentes campos de teorizações pós-críticas dão a ver nas pesquisas com currículos na área de ensino de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c944523ef2f44910a0a0043b6d4714ff
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 44, Pp 75-92 (2012)
Considerando a necessidade de analisar a fundamentação teórica que embasa as atividades experimentais escolares na ultima década, desenvolveu-se uma investigação tomando como objeto as pesquisas publicadas sobre essa temática em um importante
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cac7fccb68d34cbab42556c81245bc22
Publikováno v:
Educar em Revista n.44 2012
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: 44, Pages: 75-92, Published: JUN 2012
Redalyc
Educar em Revista
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
instacron:UFPR
Educar em Revista, Issue: 44, Pages: 75-92, Published: JUN 2012
Redalyc
Considerando a necessidade de analisar a fundamentação teórica que embasa as atividades experimentais escolares na ultima década, desenvolveu-se uma investigação tomando como objeto as pesquisas publicadas sobre essa temática em um importante
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::823b817cc3b66bacbcfcb8e7a8839387
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200006
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602012000200006