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pro vyhledávání: '"Pesquisa e Extensão"'
Autor:
Mariangela Lima de Almeida, Nazareth Vidal da Silva, Bárbara Rebecca Baumgartem França, Marcela Lemos Leal Reis
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 104 (2024)
Resumo: A formação continuada na perspectiva inclusiva em articulação com a pesquisa e extensão é o objeto de análise deste estudo qualitativo. A necessidade de relações partindo da colaboração, estabelecidas entre universidade e sociedade
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https://doaj.org/article/f7b618412f26484c822ad6626c61a08f
Autor:
Carolina Andion, Fernanda Natasha Bravo Cruz, Suylan de Almeida Midlej e Silva, Matheus Arcelo Fernandes Silva, Erika Caracho Ribeiro
Publikováno v:
Cadernos Gestão Pública e Cidadania, Vol 28 (2023)
Este artigo apresenta o percurso da constituição da Rede de Pesquisa do Campo de Públicas no âmbito da Associação Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campo de Públicas e também o desenho, os aprendizados e os resultados de uma primeir
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https://doaj.org/article/bc50ed62038844279c555b70e069f898
Publikováno v:
Em Tese, Vol 19, Iss 02 (2023)
A Profa. Flávia Luciane Consoni de Mello tem se destacado pela atuação na área de estudos sobre ciência, tecnologia e inovação, com um percurso de investigações pelo prisma das ciências sociais sobre tópicos como, o emprego de mulheres em
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https://doaj.org/article/e682ffbaf3ec4df6a6c83d637e3d0bfe
Publikováno v:
Enfoque, Vol 41, Iss 3 (2022)
Este estudo analisa a relação entre custos e variáveis de ensino, pesquisa e extensão na Universidade Federal de Santa Catarina, no período de 1999 a 2018. Os dados foram coletados em relatórios, sites oficiais ou solicitados diretamente aos se
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https://doaj.org/article/a3a0bd0e089347acadc9d663d3932009
Autor:
Michele Calil dos Santos Alves, Cleide Vilanova Hanisch, Simone Cordeiro-Oliveira, Ete Feitosa de Oliveira Gomes
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 3, Iss 2 (2022)
Este trabalho tem por objetivo principal registrar algumas experiências vivenciadas por professoras formadoras que atuam no contexto da Universidade Federal do Acre (UFAC), no Centro de Educação e Letras (CEL), campus Cruzeiro do Sul. Já que os p
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https://doaj.org/article/a7368ad4f99044d69377ecea03cc96a5
Autor:
Lara Luisa Silva Franco
Publikováno v:
Em Extensão, Vol 18, Iss 2, Pp 76-103 (2020)
Este artigo é fruto de uma dissertação de mestrado desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Aborda a efetivação das Diretrizes Curriculares para a Educação Escolar Quilombola
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https://doaj.org/article/b49f118b606440b0b9cd3ae3d01ef42b
Companhia Nacional de Álcalis: Perspectivas de ensino, pesquisa e extensão de forma interdisciplinar
Publikováno v:
Vértices, Vol 21, Iss 1, Pp 28-40 (2019)
O artigo deriva da união de docentes do campus Arraial do Cabo, IFRJ, em torno da criação, existência e falência da Companhia Nacional de Álcalis no município de Arraial do Cabo. Trata-se de um esforço preliminar de criação de um corpus que
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https://doaj.org/article/de8ea02bf7594721886951811453bc2e
Autor:
Aurélio Ferreira Borges, Maria dos Anjos Cunha Silva Borges, Diego Soares Carvalho, Edilberto Fernandes Syryczyk, Fernanda Amaral Figueiredo, Neirimar Humberto Kocchan Coradini
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Educación, Vol 79, Iss 2, Pp 99-112 (2019)
Práticas de gestão ambiental são meios pelos quais as organizações públicas podem aperfeiçoar o desempenho ambiental. Um comportamento eco eficiente aperfeiçoa o uso dos recursos ambientais e poupa a produção de resíduos, permitindo poupan
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https://doaj.org/article/b220ae13f0e04b1195923c60ff08ece1
Autor:
João Gilberto da Silva Carvalho, Murilo Minello, Ana Paula da Silva, Renato Saldanha Bastos, Raphael Rodrigues Brizzi
Publikováno v:
Revista Geographia, Vol 23, Iss 50 (2021)
O texto resulta de um esforço interdisciplinar destinado a criar uma linha de pesquisa em torno da implantação, funcionamento e falência da Cia. Nacional de Álcalis. A partir da chave rejeito/rejeitados pretende-se compreender fenômenos que se
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https://doaj.org/article/79a2b594e36548b98dc5436ac997bdcf
Autor:
Jaeder Araujo Monteiro
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 25, Iss 1 (2021)
Este artigo objetivou descrever de maneira concisa acerca da Gestão escolar contemporânea e suas duas divisões, no caso a Gestão pedagógica e a Gestão administrativa. Bem como, caracterizar o Ensino superior, a tríade Ensino, Pesquisa e Extens
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https://doaj.org/article/5c225e92cf95432a927a87ec73411e6a