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pro vyhledávání: '"Pesquisa com Crianças"'
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 30 (2024)
Este artigo tem como objetivo compreender a importância da escuta como possibilidade para interpretar como as crianças, com idade de 2 a 3 anos, constroem sentidos e significados nos episódios da cotidianidade do trabalho educativo. A metodologia
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https://doaj.org/article/42a606f9fc054691bd411c97e780df50
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 30 (2024)
O artigo expõe os aprendizados metodológicos e formativos oriundos de uma pesquisa com crianças, realizada em uma turma multietária de Educação Infantil. Destaca-se, assim: o aprofundamento da compreensão sobre escuta sensível, pela convivên
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https://doaj.org/article/79b041582feb4367923e4ed115e50b29
Publikováno v:
Sociedad e Infancias, Vol 8, Iss 1 (2024)
O presente artigo trata da investigação sobre as narrativas de crianças circulam pela cidade do Rio de Janeiro e chegam ao Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ). O contexto geográfico do CAp-UERJ não é de uma instit
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https://doaj.org/article/55d10ceef4ba481781d4f45c09a51057
Autor:
Jéssica Tairâne de Moraes, Jane Felipe
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 14, Iss 3 (2024)
A partir dos Estudos de Gênero e da Sociologia da Infância, o artigo busca compreender e analisar as estratégias que as crianças estabelecem para lidar com os scripts de gênero que lhes são endereçados no cotidiano da educação infantil. Os r
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https://doaj.org/article/c531a8dd044d4f20af54f0cce239c406
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
O artigo traz reflexões metodológicas quanto ao processo de escuta e envolvimento das crianças ao longo do processo de pesquisa. As análises sustentam-se em dados recolhidos em uma instituição de educação infantil, por meio de registros escri
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https://doaj.org/article/ff7b4a1fd49e488995b252f100d3a895
Autor:
Rodrigo Saballa de Carvalho
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Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
O objetivo do artigo é discutir a escuta e a participação das crianças em uma pesquisa etnográfica sobre os sentidos do tempo na Educação Infantil. A pesquisa foi desenvolvida com 23 crianças da pré-escola de uma instituição pública. As e
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https://doaj.org/article/6216ab4e9d8f45aebb4285ab578b1e64
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Educação & Formação, Vol 8 (2023)
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que teve como objetivo investigar a prática do pedagogo inserido no Atendimento Escolar Hospitalar. O Atendimento Escolar Hospitalar constitui um importante apoio pedagógico, mantendo a criança hospita
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https://doaj.org/article/4630e5ab60ff4882a5f9093f4455695b
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 13, Iss 1 (2022)
Based on Early Childhood Social Studies and Performanc e Studies, this article aims to analyze the ways children in Early Childhood Education, aged 3 to 5 years, produce performances during play in recreational play installations, as the result of re
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https://doaj.org/article/4924409a2ca84737b397620f677dc5c6
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Revista Brasileira de Estudos da Presença, Vol 13, Iss 1 (2022)
Fundamentado nos Estudos Sociais da Infância e nos Estudos da Performance, o artigo objetiva analisar os modos como crianças da Educação Infantil, com idades entre 3 e 5 anos, produzem performances durante brincadeiras em instalações de j ogo.
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https://doaj.org/article/1c3adcbc572043188b533541876dc3f3
'Tem gente caminhando pra lá e para cá': caminhar com as crianças – a pesquisa em contexto campesino
Publikováno v:
Espaço Pedagógico, Vol 27, Iss 3, Pp 901-917 (2021)
Este artigo discute o caminhar com crianças em contexto campesino como possibilidade metodológica para a pesquisa com crianças. A partir de alguns pressupostos da abordagem etnográfica, as caminhadas com as crianças são descritas como uma ferra
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