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pro vyhledávání: '"Pesquisa Baseada em Design"'
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Autor:
Rosilaine de Fátima Wardenski, Margarete Valverde Macedo, Maria Margarida Pereira de Lima Gomes, Rafaela Ferreira dos Santos, Tais Rabetti Giannella
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Pp 887-917 (2020)
Este artigo tem como objetivo narrar o desenvolvimento, a implementação e a análise do Itinerário formativo articulador, percurso de ensino-aprendizagem situado em uma licenciatura em ciências biológicas, assim como definir princípios de desig
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/95b23ef655fa4108b278e2719d34cbed
Autor:
Márlon Pessanha, Maurício Pietrocola
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 16, Iss 2, Pp 361-388 (2016)
De forma sistemática, há algumas décadas discutem-se formas de introduzir conteúdos de Física Moderna e Contemporânea na formação básica dos indivíduos. No presente trabalho, apresentamos um estudo que buscou revelar aspectos didáticos rel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a226d7ed0a954ec4a3461092cefa9c00
Autor:
Patrícia Zanon Peripolli, Eliane Quincozes Porto, Aline Grohe Schirmer Pigatto, Eleni Bisognin
Publikováno v:
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC ; v. 12 n. 3 (2022); 103-117
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
instacron:URI
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
instacron:URI
O estudo constitui um mapeamento realizado com o objetivo de investigar e caracterizar trabalhos brasileiros que utilizam a Pesquisa Baseada em Design (PBD) no âmbito da formação de professores. A busca foi realizada no Portal de Periódicos CAPES
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::928b6ecf5cc012bc3c0212d809e25514
https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/840
https://san.uri.br/revistas/index.php/encitec/article/view/840
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 16, Iss 2, Pp 301-312 (2019)
Com o objetivo de caracterizar os estudos brasileiros que utilizam a Pesquisa Baseada em Design no âmbito do Ensino de/Educação Matemática, esse trabalho apresenta uma Revisão Sistemática de Literatura realizada em três bases de dados, a saber
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7ecd99dd735402d9dfae420cadedf6a
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 1, Pp 159-176 (2015)
Este estudo constituiu uma Pesquisa baseada em Design (PBD) que teve como objetivo analisar a articulação da temática da doação de sangue e o ensino de Biologia na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). A pesquisa foi realizada em u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6be3d8611c4347af887f86c0e8bbabe5
Autor:
Denise Ritter, Josiele Maria Fusiger, Patricia Cristiane da Cunha Xavier, Aline Grohe Schirmer Pigatto, Eleni Bisognin
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 5, Iss 3 (2021)
O estudo utiliza a abordagem da Pesquisa Baseada em Design (PBD) e tem por objetivo investigar as potencialidades de uma sequência de atividades que explora o Regime de Capitalização Composta para Empréstimos. Foi aplicada na disciplina de Matem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c654b7a0954465eb8a35091f3964c32
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 4, Iss 1 (2020)
A presente pesquisa foi realizada com o objetivo de caracterizar estudos relacionados ao ensino das Ciências da Natureza que utilizaram a Pesquisa Baseada em Design enquanto pressuposto teórico-metodológico. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8d0c0e115fc8433baf1cb22d93a5473b
Autor:
Schons, Elisângela Fouchy
Publikováno v:
Repositório Institucional Universidade Franciscana
Universidade Franciscana (UFN)
instacron:UFN
Universidade Franciscana (UFN)
instacron:UFN
Submitted by Clarice Rosa Machado (clarice.machado@ufn.edu.br) on 2022-07-13T19:35:21Z No. of bitstreams: 2 Tese_ElisângelaFouchySchons_Tede.pdf: 4549900 bytes, checksum: d82eb8768c388867471d5753f5b3aeb7 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d8fb5fdad6de4bc3cdf6fc3971da48f1
http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/1077
http://www.tede.universidadefranciscana.edu.br:8080/handle/UFN-BDTD/1077
Autor:
Botelho Kneubil, Fabiana1 fkneubil@gmail.com, Pietrocola, Maurício2 mpietro@usp.br
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências. ago2017, Vol. 22 Issue 2, p1-16. 16p.