Zobrazeno 1 - 10
of 433
pro vyhledávání: '"Peserta Didik"'
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 4, Pp 285-294 (2024)
Abstrak: Penelitian bertujuan untuk mengetahui proses implementasi P5 di SMA Islam Al-Maarif Singosari dengan 40% peserta didik sebagai anak pondok pesantren yang memiliki batas waktu diluar pondok. Penelitian dilakukan menggunakan metode kualitatif
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/042f568c8d82490bb87ea77d21ca05f3
Publikováno v:
Jurnal Kewarganegaraan, Vol 21, Iss 2, Pp 187-191 (2024)
Abstract Teacher utilization and innovation in the use of learning media is an important factor in increasing students' interest in learning. Research aimed at increasing students' interest in Pancasila Education through using Quizizz Paper Mode at
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28eaf6399b5640349737d7eb6e3afd7f
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 7, Iss 2, Pp 586-597 (2024)
Tujuan penelitian ini yaitu menjelaskan proses penyampaian materi sejarah menggunakan materi sejarah lokal serta menentukan karakteristik siswa dengan kemampuan berpikir kritis serta mendeskripsikan faktor-faktor yang berpengaruh pada pemikiran kriti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9562b10b022b4063ae57738580fbc65b
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 2, Pp 680-686 (2024)
Manajemen peserta didik bisa menjadi wadah untuk meningkatkan kualitas dan pretasi pada Lembaga penbdidikan. Peserta didik dikelola dengan baik dan benar agar dapat di ukut keberhasilannya prestasi yang di dapatkan oleh peserta didik. Manajemen Peser
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/eb636a89db4e4c679019750912bb537c
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris hubungan antara kesadaran diri peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, dengan sampel sebanyak 121 peserta didik kelas XI SMA Pusaka 1 Jakarta Timur. Empat tah
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f36cebb3184341e99a0129e3668db1fd
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi, langkah-langkah dan faktor pendukung dan faktor penghambat peran guru pendidikan agama islam dalam meningkatkan kepatuhan peserta didik pada nilai-nilai agaman islam di SMKS Az-Zahra Sonomartani. Pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b988c8a8d1ff46fd91c15692c795429b
Publikováno v:
EDULEAD, Vol 5, Iss 1, Pp 83-94 (2024)
Emotional Intelligence is an intelligence in managing emotions and self-motivation. Emotional intelligence is required by learners. Emotional intelligence can be enhanced through story-telling based teaching. Story-telling is a teaching method involv
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee7e525ebc2a431a9447fdbf05df3107
Publikováno v:
Dalton, Vol 7, Iss 1, Pp 80-89 (2024)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan penggunaan bahan ajar, terutama Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan pendekatan kontekstual pada materi koloid sebagai
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/043728dd750c46dc807bdae96a3f9b2b
Publikováno v:
Dalton, Vol 7, Iss 1, Pp 70-74 (2024)
Sub materi pereaksi pembatas adalah bagian materi stoikiometri yang dianggap sulit oleh siswa sehingga berdampak pada motivasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media slot and ball menggunakan LKPD terintegrasi lahan r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6bfa40087f2c48749249ee64c17fbbfa
Autor:
Shalsa Billa Fausya, Shalsya Kirana Handayani Putri, Sufiani Sufiani, Arisman Arisman, Femas Aditiya, Evhi Evhi, Anisa Puput Rahayu, Tias Astarima, Samsiar Samsiar, Dewi Sarmila, Surianto Ilham
Publikováno v:
Jurnal Abdimas Indonesia, Vol 4, Iss 3 (2024)
Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah memperkenalkan komputer untuk mengaplikasikan program Microsoft Office Word kepada peserta d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8ede3570d5514f788d8029eb328c6422