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pro vyhledávání: '"Perspectiva transformacional"'
Publikováno v:
Encontros Bibli, Vol 27, Iss 1 (2022)
Objetivo: O presente artigo propõe-se a apresentar um panorama sobre três modelos teóricos que abordam a competência em informação em sua perspectiva transformacional, enfatizando suas características e similaridades. Método: Utiliza a revi
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https://doaj.org/article/a960c9e416374e8dbe90c5a0215d0e17
Publikováno v:
Ratio Juris, Vol 15, Iss 31, Pp 455-487 (2021)
El presente artículo da cuenta de los resultados de la interpretación y comprensión de entrevistas semiestructuradas desarrolladas a estudiantes líderes sociales del programa de Trabajo Social de Uniclaretiana. El objetivo es develar los sentidos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71ddce506fc44ab0903f6aecfc0ddf6b
Publikováno v:
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; Vol. 27 (2022): O valor da Ciência em prol da Humanidade
Encontros Bibli: revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información.; Vol. 27 (2022): O valor da Ciência em prol da Humanidade
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; v. 27 (2022): O valor da Ciência em prol da Humanidade
Encontros Bibli
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Encontros Bibli: revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información.; Vol. 27 (2022): O valor da Ciência em prol da Humanidade
Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação; v. 27 (2022): O valor da Ciência em prol da Humanidade
Encontros Bibli
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Objective: This article aims at presenting na overview of analyzing three theoretical models that address information literacy in its transformational perspective, emphasizing its characteristics and similarities. Methods: By using a narrative litera
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::89e9cfcd6c6a29052a7190075845b30b
https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/86165
https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/86165
Publikováno v:
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 16 (2022): Continuous publication; e02149
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 16 (2022): Publicación continua; e02149
Brazilian Journal of Information Science: research trends; v. 16 (2022): Publicação contínua; e02149
Brazilian Journal of Information Science
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
Brazilian Journal of Information Science: Research Trends; Vol. 16 (2022): Publicación continua; e02149
Brazilian Journal of Information Science: research trends; v. 16 (2022): Publicação contínua; e02149
Brazilian Journal of Information Science
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP
This article aims to analyze information literacy as a factor in promoting social innovation, considering a possible correlation between the theoretical matrices of these two themes. Social innovation aims at social transformation by means of changes
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d0b5449f6e8d2b268ac7e67455fca6f4
https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/bjis/article/view/12910
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